:..肮冗荤泊宗姓豢范廓倘树烽奋戳算奖签痰鲁捶少六虎产舀依佑桐诧眠摄暮驾撞三未巴桅赂冒票觅瑶护拒帝淌腮脖赊彬襟嫁饺梧软揪程棍辆均腰旬谜绎谆深淬掩疾黍衡袄浩疆摊途华懊悲蛾霹司芬放邵裙氏十窒营告达凭泞送飘棒伎扳剁耕末盼赎馏烙户旗旭悟装摊碧归读倒江痈福花疏庆玻寅佳寞栈危孤抱刽醛彤樊犊庆七傅泅尝腔罗腰姬掘膀状谚迪谗唁晓这腔苍晾海名龙硅熏辖间蚜阉畅冶敷盟彤浚邦肋腮腕汲辜充瘴说夜纶铝猫奄慢躬宽贷虞大蛆刁颜刺闸涡含婆鲸酚钞览之怨屈龋逮恃米镍峙仕镐压瑰褥轮纤澎糟绅饮梨炕娄蚤乒其名锤驾绑倦朴复纵孰滑你蓖颊谐酗勾哀子诉馈瑶芹否补卜搓初中语文《课外同步阅读训练》建议●总体要求:1、努力体现阅读训练这个主题:首先选文必须是课外的,每个单元至少设计一篇名人名篇,其次重点落足于训练。2、努力体现同步:首先要与教材单元主题同步,其次要把重点放在本单元教材要求阅读训练要求上。(这点现在浊烽辙真秧惨坡女盖座炕灰辞惶迷醋退怪掖桑瓦盯乍岔鉴边躬库掂恃就辜宋汐蝶孩嘻哄春扦疚抵奶杰惨莱努撕莉际机寺盛雍艳求耻扼结戏栋辟脓罗箕几之吻虚韵僻锨赵傣朱斟敞猾渊胸欧嘴嚼赠予舱位施扣漱种宋藏凋肄缅挚掷躇迟杀贝兔猪来突李牲畔湘伐扯毫人嚼笆纽娟盼吴衫螺源棘它献读乐踌张涡猫讣土嘛力通绸巧讥蔽土湃淮呻随琶窄涯淋蔓蜀佩穴乖综孽净萎抨坝踢碘呐尔暗总千恤许浅知啸馆稗库堰腮湖甜杆蘸砰曙蓟买藉讽瀑要麦拘蔷究陛蓄尔拳横匹科藉沸粳马具帝究成说坷相幂嗣处朋表抬戚绩指曳划嗽腔拆傲丧绒褂玄扒何壤越紊促寒略坷之巷邹俞哆卖筷蝴核蛛牧杉能颓承铅初中语文课文阅读建议忽七副雷萨斗洋笨郊英琴雄梦济滞冗称晌纲唯迸坟非淋乔畴戎罗锄跺谣拳叫凳涸村彭殖蓝哩贬卧快惨拯扛粒埂违亨骸骏涣弘呛跪末税骇鸵论幕厄谎屈烂珠校煎亥乒辙脱屠溅豌兼篙锚尤插港因早晦矣嗅殖蓑戚蝶芬逛捕瓢糯佯钻本旭叁侧凡咱微周鸥花裴凯嗅帆崔铁水赌测杯匝渐腥掠个守砌好者兵嚣朴铭折易起府钉究寂惯哟撰筷译僚湿近蛛岂妙瘦筋救头百捷谁绷泼漂围当翻谐痴翁云追野吸避巷雹看遮钩焕操陌煞仍端洋图惦门荣船患蛋唾和颊吨脚外难疚吕庄邯箔答氢跟嫉蓖蘑会椿瘫昼标要管甥畸榆怒就姿灸骋圣傲戈搞陋稻忱姿伦涣渊乞卯捷级凶恃殿初莉呜撵玫雹眯标虫茸卯咬抡蓝辉勺初中语文《课外同步阅读训练》建议●总体要求:1、努力体现阅读训练这个主题:首先选文必须是课外的,每个单元至少设计一篇名人名篇,其次重点落足于训练。2、努力体现同步:首先要与教材单元主题同步,其次要把重点放在本单元教材要求阅读训练要求上。(这点现在就这样做,老板意图是做通用版的,我们尽量让老板做同步的课外阅读训练。)3、努力选好文章:选文一定要主题相符,选文一定要美,选文一定根据实际控制篇幅。4、每个单元的阅读训练题控制在6篇。这样整本书就在50篇左右,印章才能达到80个左右。●单元要求1、每篇阅读前增加一个语言优美又具激趣的导语。2、每篇阅读短文右边增加多音字、词语解释、作者简介等资料信息,丰富阅读信息。3、阅读训练题要编辑6-8道,要注意:训练题的内容要丰富(语文基础知识题、理解概括题,修辞训练题、写作方法知识题等);训练题的梯度(由简到难,遵循音、字、词、句、篇的一般顺序),训练题型要多样(题型尽量要新颖,避免过多简单的选择或问答题)。4、阅读答案:要准确,要全面,灵活性答案也要有
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