我看见了大海阿真自学指导:1、默读课文,思考:课文主要写了什么事?概括课文的主要内容。课文主要讲述了一个身体畸形的女孩,在继父的鼓励下,能独立生活,并对生活充满了信心。2、快速浏览课文,按事情发展的顺序或河子成长的经历给课文分段。一、遇到继父前:(1)封闭自卑。二、遇到继父:(2——22)融入社会。三、继父去世之后:(23——24)独立生活。3、再读课文,看看河子是一个什么样的女孩?你从文中哪些语句看出来的。8岁之前15岁之后身体畸形未出过家门自卑、寂寞胆小、羞怯独立生活自立、自理自信、??,却说自己“看见了大海”,这矛盾吗?带着问题自学课文重点讨论继父为了让“我”能看见大海,做了哪些准备?1、继父带她上街。2、许诺去看海。3、是学做家务。4、读书识字。5、学会买东西。6、鼓励河子。有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说:“伯伯,我看见了大海,真的,我看见了……”如何理解文章的结尾?“看海”的真正意义是什么?文中的“大海”喻指丰富多彩的社会生活、广阔的生活空间以及像大海一样宽广的胸怀。“看见了大海”是指河子已经具有了独立生活的能力,完全融入了社会之中,感受到了继父无私的伟大的爱,以及像大海一样宽广的胸怀。总结:从继父的言行中,我们深深地体会到继父对河子无私的爱,他为一个与他毫无血缘关系的残疾女孩的未来费尽心血。继父像蜡烛一样燃烧了自己照亮了河子,哪怕只剩了最后一滴蜡油也毫不保留的献给了河子,这是多么伟大多么无私的爱呀,我们怎能不为之感动呢?如果你是河子,你会对继父说些什么?
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