定安县第三小学朱海丽一、教学课题:《春天音乐会》二、授课年级:一年级三、课时:一课时四、课型:欣赏曲五、设计思路:根据新课程标准的理念,音乐教育应以审美为核心;以学生的兴趣爱好为动力;要面向全体学生;注重学生的个性发展等要求去完成本课时的教学目标。六、教材分析:《春天音乐会》是人教版音乐教材一年级下册第二单元中的一首欣赏曲。本单元由歌曲《小雨沙沙沙》、《云》、《春天音乐会》、管弦乐曲《春天悄悄来临》、音乐活动《春光好》等部分组成。通过学唱歌曲《小雨沙沙沙》、《云》和欣赏管弦乐曲《春天悄悄来临》、《春天音乐会》等一系列音乐实践活动,进一步激发学生学习音乐的兴趣,培养学生热爱生活的乐观态度。《春天音乐会》是一首童声齐唱歌曲,每个乐段由四个乐句组成,旋律轻快、活泼,充满着欢快情绪。歌词采用春天拟人化的创作手法,具有很强的艺术感染力,每句歌词中衬词的运用新颖活泼、充满着童趣。七、教学目标:(一)知识与技能目标:在理解音乐形象的基础上,启发学生用人声及打击乐器来表现《春天音乐会》,培养学生丰富的想象力合创造力。(二)过程与方法目标:通过聆听、模仿、探索自然声响的趣味性活动,激发学生对音乐的探究愿望,并在集体表演过程中,培养学生的合作意识及协调能力。(三)情感态度与价值观目标:通过聆听和表演,激发学生热爱春天,热爱大自然,热爱生活的美好情感。八、教学重点、难点:1、教学重点:激发学生学习音乐的兴趣,让学生感受春天的美,表现音乐的美,提高学生的审美能力。2、教学难点:用打击乐器为歌曲伴奏,创造出和谐的音响效果九、教法学法:1、教法:情境教学法、谈话法、演示法、师生互动练习法、鼓励法2、学法:欣赏、探究、讨论、实践、合作表演十、教具准备:课件、电子琴、录音机、铃鼓、三角铁、沙锤、双响筒十一、教学过程:(一)组织教学:师生用音乐的形式互相问好!师:1234|5-|同学们好!生:15.|15.|5432|1-|您好,您好,老师您好。(二)导入新课。1、多媒体播放歌曲《小雨沙沙沙》,让学生边唱边跳的形式引进课堂。师:同学们,一首欢快的歌曲把我们带进美丽的春天,你能用一句话或者一个动作
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