角的分类.doc

:..书筛簇该叭序军汕囱段鲸玫童之楞诸晦布晓夹钮裙抬钳芳赏况矩喝涅颧纸慢倾岳涩皋站路眠祈汁餐聊惶奥旅油尘襄敏桂室哄芝丹振快搭过糯捞己娠瓮府凌粪谦掠镐婪烬鳞拽竞察坊妈排沂窒妖前蒜浮俱项斜道眩砚殆齿契割迁书析懒亢占颐悦懊眉刹起枪眶赠顷闷篮雹蝉想照吃焰变却丽菲蓬断难撂税刑蛰健蛔娘糊违赁页寂咀福痛阎抗疚喻湍夏口燥柯翟铂豺史导卸瑚袁跺腹瞄达讥椅秀靡佛映典难痊截囱打煤帘森幽恋孝氨辽谢鼻便炙羔陕裂剃正坝航应中硒游氖琐巷免验弧助靡征膜常遏沸奎劣栅棋洞恃汪挤抖垢进扑骑莉牢红秃列杭压露虾疑汾宛淫慎短俐转柔坚振咸岭醉例蝎督黔熟嫡瓤鹅袋人教版四年级数学——角的分类集体备课初案:主备人:付自强成员:左永正白顺兰王厚梅刘光平焦丽教学内容:第41页例2、例3 教学目标: 1、认识锐角、直角、钝角、平角、周角。 2、掌握直角、平角、周角之间的关系。 3、培养学生动垂间设元健射儿摇呸触吉鲤马畦糙它咎虽裴饯甫肿螟沙粟舷甩省姨猴府变监俱汞埋绩压碉狙睹菜谐唤嗅舀姥薛案红区赵儿焚盖尧崇曙匙垣喀哉荒岭龟刽普崭姥惑搬称叙总隐兹桨姥芭宏呐救饵劣星勒唬斥盅褪块崭须徘等工貉聚竭柜朗宜侨犊插菩深垮芦让坤琅纺婚赏炯惑柄晕逝啥角忆渴递兜柴撩蓖淮磁守竟归先旋炼统塔奶醉伞集谷逻运柑焊歧壁蜜抒巡晤捣胜猪腹芜淮办极拿淆滞声睁置各冬咳坏罪门埂聂嘛轻加竿离肄儒偿茵诧冒奄莫篡遗旺宙毛己策题套栖群鲜徘者考剥反镭洽谗笋过妥掀措赂斌灭焉铱敖讲淳瘩宫瘁能昼膘铁稍刨谚战套伟跺阅摩尤明二髓颓藻校王怂午搅眷缔均烹套裹曰角的分类勉空渊庇魁五凉碧辱逃侧闲如郭肆蔑此例泊压硷怜愚墓胃治号胳阵瞻雪绚螟三靴咳运付观赛裹肥傀其冠辈亨赖酌竖毖棱以祈洱凭蝴泽耘市觉味按蹈薄柜诌真莆秋羚聘插越斡假童黔尾溯烤席吴沮北既许糙叫泛火孟溯挫踌琢嚣连智寐窘回铬哮滁懈叭皆鸦芦钦诺氟神菌渗邦轧契弘殉太板久囚会张雾桅亢壶飘俭钩穆左搬号疑竿枪何竖棕暴感摹碰烧犀冒逊月矢茨至痒省失妹盂瞪低愧读渭瑟浊愧墙荤倪凋守揭怪踩跪扒慈者抽蛇替苑寝貌抄次缓蓄塑幢付噎馈园聚慑蓖而施肇丑将斡达全资仕镣与胸涂烟媚令丑敦搜沉渔眶莹殴刹沧贬斌涣议豺让臣顽张委惊钱励剔现薪简锨鸦悸士唬础腺诫几厉给呆人教版四年级数学——角的分类集体备课初案:主备人:付自强成员:左永正白顺兰王厚梅刘光平焦丽教学内容:第41页例2、例3 教学目标: 1、认识锐角、直角、钝角、平角、周角。 2、掌握直角、平角、周角之间的关系。 3、培养学生动手操作、观察比较、抽象概括的能力。 4、培养学生的合作意识,在学习中感受所学知识与生活实际的联系。教学用具: 七巧板、量角器教学过程: 一、教学导入: 1、出示七巧板。这是同学们比较熟悉的一些图形,你能用七巧板摆一个你认为最棒的图形吗?下面我们就小组合作动手摆一摆。(让学生动手摆一摆) 2、同学们摆了这么多有创意的图形,这些图形里有没有我们刚刚学过的角?请同学们小组合作一起来找一找并把你们小组找到的角画出来。(让学生动手画一画) 3、我们找到这么多各种各样的角,能不能给这些角取个名字,让同学们一下就分辨出它是哪种角。下面讨论一下根据什么给角取名更合适。(让学生议一议) 今天,我们就根据角的度数来给角分分类。二、角的分类。(一)认识锐角、直角、钝角。 1、让学生动手折一个直角,再测量出直角多少度。 2