数学人教版七年级上册1.2.3 相反数.2.2 数轴》说课稿课件（共24张PPT）.ppt

§》说课稿课件(共24张PPT)》说课稿课件(共24张PPT)说课稿一、、》说课稿课件(共24张PPT)说课稿“数轴”是人教版七年级数学上册第一章第二节“有理数”的重点内容之一,是在引进了负数及分析了有理数的分类后给出的。数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具,利用这个数学工具不但可以理解有理数的概念、大小比较等,还可以利用它来解决一些实际问题:包括绝对值,有理数的运算等,非常直观地把数与点结合起来,渗透着初步的数形结合的思想。对直角坐标系和函数的学习起着举足轻重的作用。(一)、》说课稿课件(共24张PPT))掌握数轴的概念,并理解其三要素,能正确地画出数轴。2)会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。理解任何有理数在数轴上都有唯一的点与之对应。1)通过观察与思考,建立数轴的概念。2)通过对数轴的学习,初步体会对应的思想、数形结合的思想。通过对数轴的学习,向学生渗透数形结合的数学思想,让学生知道数学来源于实践,培养学生对数学的学习兴趣。(二)、教学目标设计初一阶段是学生从小学到初中的转型阶段,对数的认识是由直观到抽象的转变,由运算到数学思想的提升,因此老师对学生要加以合理引导,激发他们求知欲和探究激情,使学生达到会学、乐学的目的。》说课稿课件(共24张PPT)说课稿(三)、教学重点、难点的分析教学的重点:1)正确理解数轴的概念;2)正确掌握数轴的画法和用数轴上的点表示有理数。教学的难点:正确理解有理数与数轴上点的对应关系,体会数形结合的数学思想。确立教学重点、难点的依据初一学生的思维很简单,对数的认识直观,不易想到可用直线上的点去表示数,因此对数轴不易理解,很难把数轴三要素体现清楚,所以将数轴的概念作为重点,画数轴、用数轴表示数作为难点突破。》说课稿课件(共24张PPT)说课稿初一学生思维活跃,对初中数学充满好奇,,我们要保护他们对数学的兴趣的同时,要因循善诱,让他们的思维触觉能感受到知识的转化和提升,从而培养了他们观察、分析问题的能力,合作学习、自主学习、分组讨论,、》说课稿课件(共24张PPT)说课稿三、:情景教学、设问推进、交流讨论、:学习方法:自主学习、探究讨论、合作交流理论依据:充分发挥老师的主导作用,学生的主体作用,达到“授之以渔”》说课稿课件(共24张PPT)说课稿四、》说课稿课件(共24张PPT)说课稿活动1创设情境引入新课1)课本第10页问题:在一条东西方向的马路上,有一个汽车站,,,试画图表示这一情境。设计意图:通过学生的活动,让学生认识到:考虑东西方向马路上一些树、电线杆与汽车站的相对位置关系,既要考虑距离,又要考虑方向,从而需要用正负数描述。师生行为:老师发问:“请同学们思考:怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置(方向、距离)?”学生分四人小组