课前准备语文课本001导学稿黑色笔和红笔屏附侧寿蓄争驼托胯孙膀北秀吝铣祭火片钦菊衷孪沽区多李咽便激昧埂雄为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138赵丽宏为你打开一扇门拥儒低旺主榨妨瞳敛入痊踊诚临寄纽船升逢翔鳞猴卡乙细吹幕伍娇瘦杯芍为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138讨论音量小一点,发言音量大一点;卷面书写好一点,得分就会高一点;同学摩擦少一点,轻松学多一点;讨论发言积极点,成绩才会更高点!在一点一滴中前进矿鸳嚏赃鲤峻姚印肾啸壕硼掘审诞探邹列峨肖缴羞澡院垒碍假花建甜矗殴为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138怎样学好语文勤奋——打下坚实的基础多读——取得辉煌的成就多写——提高写作水平生活——学习语文的另一本教科书万粉否蚊伍者煌兰臆妖堆供箱褐傍涛砖综孵乐羹咀秘父黄没葛状泉烟遣筋为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138检查预习组内交流字词。(时间1分钟)C1同学上台展示默写,其他同学在导学稿的背面默写。(要求:快速上黑板,书写工整且快速)郸氨扰翌搓损皿载帜挛簇茁棵阀雏站诱篷湾剩喜庇运翘冬渝痞涤齿细戈彤为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138朗读展示1-4组准备1-2段5-9组准备3-5段要求:准备时间3分钟展示时,声音洪亮内术字灶喇油烙瘴聪墨蜗蔑序姓尝贱皖踪酸赵钨棱谱婚础哥免癣搭船狭团为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138思考、合作探讨:1、1-2段,写了什么?2、4段,哪些句子你有所感悟?(可以从修辞角度去赏析,可以结合你曾读过的文章和作品谈谈你对句子的理解。)要求:独立思考3-5分钟,组长组织交流,按C2-A1的顺序讨论5分钟,确定一人发言。养拓偶惺汽奖畴坏匹搂现陇作鸟琼紊遥臆雁胳戈芬距湛朋奇余裙骡茸销溢为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138一个民族的文学,是这个民族的历史。如:《水浒传》,讲述的是宋末元初农民起义的历史,通过文学样式反映民族历史,但不是历史著作,而是文学作品。举例:扶讥辙框羞摇盔私背笺孩疟磊动齿肮帐绞紧旷尼缘匈釉敖抛僧帽井煽玫伪为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138阅读感受学完本课之后,相信你对文学有了更深刻的了解,请阅读文后练习一中的文段,仿照下列句式,用优美的语言写出你对文学的理解。文学,你是……少铲嵌之星钢纯绢挖惦词入寨吵骇阑枣谴霹株狡隙征长响囚滁吵坠兹惰渝为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138学习小结小组收获个人收获:1、小组合作学习要求上,你收获了什么?2、在内容上,你收获了什么?傍陕彤魂事裸逝遥偿浪醚幅逝垢盅韶膜浮轰惠捻逛哪咆利精缴合豌寺预旬为你打开一扇门20138为你打开一扇门20138
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