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中华根文化培训心得  传统文化对德育教育的影响  -----孝感动天(根)  我校从20XX年5月开始接触学习中华优秀传统文化,至今已有3年左右的时间。在这期间,我作为一名老师,在学习中经历了从好奇、随从、质疑、思考、吸收、转化、践行的全过程,后来还和几位志同道合的老师自觉深入的学习更多的优秀传统文化。  中华五千年优秀传统文化的传承,是符合自然规律的。我们在践行《弟子规》时,深刻的发现,《弟子规》使我们找到了德育教育的载体,让教育者拥有了更多的道德教育素材,明确了我们对孩子的德育教育方向和细点,使得我们教育工作能够有的放矢。  从事了多年的班主任德育教育工作,在德育总结和反思中,一直很认可老师、家长和学生之间良好关系的相处,对孩子的思想教育起到至关重要的作用。但是我们在处理孩子和家长矛盾时,我们不缺父母对孩子的付出和关爱的事例,但是又因个案的不同,对孩子的教育引导有时针对性不是很强或效果不是很明显。自从我们学习了《弟子规》,学习了“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”,以史为据,再结合母亲的十月怀胎不易,抚育之艰辛,让孩子知道父母亲骨质区别的原因,使孩子认识到为人子女,不论现在父母是离异,或出国,或与孩子交流方式的不当等等因素造成父母与子女产生了矛盾和隔阂,甚至使得孩子怨恨父母的情况,这一切都不可以抹灭父母辛辛苦苦的养育  之恩。  孝心是人之所以为人的根本,“身体发肤受之父母,不可毁伤”,只要我们的孩子内心铭记着父母含辛茹苦地将自己带到这个世界,甚至孩子一个小小的感冒可能都会让父母彻夜不能入眠,天气冷暖都会给孩子送衣服,这些足够教育孩子要懂得照顾好自己的身体,更何况轻视自己宝贵的生命。古人云:“人非圣贤,孰能无过”,即使孩子因调皮或冲动犯了一些错误,只要孩子能够明白“无心非,名为错;有心非,名为恶”,领悟“德有伤,贻亲羞,”做到“过能改,归于无”,那么我们的孩子都还是最可爱的孩子。  孝感动天,让孝心在我们孩子的灵魂深处扎根,我相信待到春风拂面时,一定会绽放最美的花朵。第三篇:中华传统文化心得  中华传统文化心得  中华传统文化包罗十分广泛,内涵极其丰富学习,特别是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间。首先,许院长想我们介绍了有关“三个代表”有关问题,三个代表的内容是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求;中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向;中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是中国共产党的立党之本。“三个代表”是中国共产党的执政之基。“三个代表”是中国共产党力量之源。“三个代表”重要思想,是对马克思主义唯物论的新贡献。“三个代表”重要思想,是对科学社会主义的新概括,标志着关于社会主义本质和社会主义发展道路理论的统一与创新;“三个代表”重要思想,是对马克思主义建党学说的新发展。所以,我们要坚定不移地坚持三个代表重要思想,发展中国传统文化。  其次,许院长提出发展先进文化,所谓“先进”,指的是具有民族特色,博采众家文化之长,为广大人民所喜闻乐见的文化。简单来说就是指民族的、科学的、大众的文化。学习先进文化对弘扬民族精神,形成民族凝聚力,有着极大的激励和促进作用。世界上每一个成熟的民族都有属于自己的特有的文化形态和文化个性,而这特有的文化就成为民族亲和力和凝聚力的重要源泉。中国优秀的传统文化培养了刻苦耐劳、勤俭持家、不畏强暴等民族性格和爱国主义精神,在历史上对于中华民族的发展、进步、稳定和统一起了重要的作用。今天,要实现社会主义现代化,同样离不开先进文化的凝聚和激励作用。同时为中国经济发展和社会全面进步提供精神动力。先进文化可以使全社会形成共同的理想和精神支柱,激励人们团结一致,克服困难,争取各项事业取得更大胜利。先进文化是中国综合国力和国际竞争力的深层支撑,也是中国共产党夯实执政基础、巩固执政地位的核心内容。只有准确把握先进文化的发展规律,不断在执政实践中提高发展先进文化的本领和能力,才能增强综合国力,提高国际竞争力,才能满足人民群众对先进文化的需求,夯实执政的文化基础。  最后,院长告诉我们继承传统文化要注意以下几点:  一、正确认识中国传统文化。确认识建国前四十年的历史。要批判继承,取其精华去其糟粕,综合创新,古为今用。  二、与新儒家文化相结合。  三、与封建迷信的传统观念划清界限。用历史唯物主义辩证法的观点看问题。  传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。对于一个民族来说,传统文化就是它的精神之源,是它的身份证和象征,是  它区别于其他民族的标志。一个民族如果丧失了自己的传统文化,无异