桃子活动目标: 1、巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。 2、在折桃子的过程中能对齐边或角,并将折痕压平。活动准备: 教学挂图60—43。活动过程: 一、出示折叠好的桃子范样,教师做吃桃子的样子,引起幼儿的兴趣。师:噔噔噔噔~这是什么?这个桃子这么大一定很甜!你喜欢吃桃子吗?想不想自己制作桃子呢?今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗? 师:那么在桃子之前,我们先来看看应该怎么折,你能看懂折纸图吗?我们一起先来看一看。二、出示挂图,引导幼儿观察学习桃子的折叠方法。 1、引导幼儿观察折纸步骤图,理解步骤图的意图。师:你能从图上看出来桃子是怎么折的吗?能看懂到第几步呢? 师:哪个步骤你看不懂呢? 2、幼儿逐步看步骤图,学习桃子的折叠方法。师:要折桃子先要折成什么? 师:虚线是什么意思?箭头是什么意思? 师:箭头后的这个角要向哪个方向折呢? 师:最后是怎么把桃子变大的呢? 3、引导幼儿相互交流,学习折叠桃子的方法。师:在折桃子的时候遇到困难怎么办? 师:怎样正确地帮助同伴学习折叠桃子呢? 师:如果你不会,要怎么和好朋友寻求帮忙呢?应该怎么说? 4、幼儿折纸,教师巡回指导。师:折纸的时候要小心,不要把纸折烂了,在不懂的地方可以找身边的好朋友帮帮忙。师:我们在折纸的时候要边看折纸图,边折纸,这样你就能很快地折好啦!不要太心急,要折平整了! 三、成果展,游戏乐。师:你们的桃子都折好了吗?谁的桃子最大最像啊?你们在折纸的时候觉得哪一步最难呢? 师:我们和桃子来玩游戏吧!我说数字,你们就找朋友,记住要找到数量一样多噢! 师:朱老师家里来了5位客人,我要准备几个桃子才够分呢?请找好朋友,数量对了的宝宝,你的桃子就可以帮朱老师送给小客人了噢!他们会很感谢你们的! 师:折纸游戏好玩吗?小朋友回到家也可以折一折,除了会折桃子,你还会折什么呢?可以把你折的小物品带来给小朋友欣赏噢!
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