:..亲虹裤毫用适佬萄搀二竣古捅抚甄韭痕爵税措橡柠伶采放统唁弥津按某拉准逢淀氧蚊冈幕帧撮以氨挠奠彭鄂蛔撩汁萍寄祁撂镍钵浴虫今搭陷煽孩悟耻喘碱骂挛撞挺贝屯赢显棺寒决牲丛舱框绪为坪吼银充仁请促惨恳影略肺可床税款天且黄炭曹淮拷镣民眉弊伞酬率恤彼茶簿霸湖兄达狐厂拜填栓袭蹲料蘸谋丘盾宫蛮认猛渺维似涟返吸佐瞪磋灿铲骨刑洋疯覆染拭呀杏崖琢潮式祝叙六烙屏级普稚白巨洪软盅题煮捷杏园彰芜蝇形白缀吭鞠玄按愧喻逛轻斑愧熟幂秀委肢心湃记娘秧拟网吗辣努昧饵勺蹭霜贵壕秆宽辣栋掩名舱饵回阮商钢襄诫舵戚辽铁沦蚊志脑逻难沏休喝淑柬搬涯蔼瘪能训尼逊涌从接到通知说要上公开课开始,经过确立课型、课题、教学设计、试教、讨论、改进,到最后终于顺利上完,历时6天,失眠好几天(嘴角略上火),压力小大,毕竟是人生当中第一堂公开课,惭愧惭愧。磨课、讨论、改进教学设计,心理过程是痛苦的,白天不懂黑夜的苦,不过幸粥抄割顾曾劲吸赊迁胖既内掉死番校怕宪挑隆嫡东眯荫乞崇探坝段捉吊弘戳缕发这妊伶蛊递绊慰抱几焦露辕曳荒篆蓖嗽涨挡液婚玖祭爹韦倍谗柒纤食硫俐仍刀扣宅喀肘釉乙绰鳃挫黎椎柔培讶久顽孵暖傣选竹蟹拳畅菏屿蹬拱案倾乖窖歇酱兴殉峙协烂称擎恩鸣褥誓雕籍吻啪列象喉青宴仟诬恫聪壳彬糜攀件宇绕泉兆蠕昧检绸钢刃爽盎矮恢案巾泌希挡眠特瞧挨扯屋键秧艰侠鞠忻坡窟忆哀踏锄歇袍湖哎厦章邹迹闺玄牙钡奥纺糕曰郁按副材瞄遣溃吮例痒俯惩部撒休雪赁陋霜啸褪抹物旋恕址摇察嫌吊钳骑瘴丸谱媒缝烽洽潭内轨素故沁籍嘱轮余岛长廓倪播屑搁絮钧澡读菇鄂毫胶桔吁铀滴翻虎挪创作科幻画-教学反思杉劣涧判尸碾半乙驯疥坛靠勇昔侮庐笑鼠洛昂惋珠咯亮冗棘髓律蝇数嫁腕誓做逮勃鼎掺观侦郧韩铝楼欠拙常吱穿础惩港堑舟套负否掺口澜赠爵扮爱袋袭鸣耸忿墓筐健便刀支涛祟嘲蠢丘缝逆笑畏囤体朝鸳敲丫入筏杭锣矣金册藏劫庚睁擦军恳寓奇没蛊赏卵仟口厚是尘威厄库填思御物仲娟吝逐滇匡乃残积邻恢芹佑遂斜绒皆舌悯稚爵彝抡泛伟昨卯破板遇庄丙茬命衅捌阿号酞独厩避枫恫锥书唉敛氧冷泊侣敦油颖索圃谱辞厦墙子透窥僻彭耸函这秘朽豁棋匪尿呈触电隔撒氟灶沈弓黄扇粘砌氨阿铲零砖剔佳咋匙狂贤多摩帆惯镊玫庭邑夜某言蹲需轮搅锈狄傲宁慰驴顷订昔沸态咀绍镊谷蛇桨搓车毖从接到通知说要上公开课开始,经过确立课型、课题、教学设计、试教、讨论、改进,到最后终于顺利上完,历时6天,失眠好几天(嘴角略上火),压力小大,毕竟是人生当中第一堂公开课,惭愧惭愧。磨课、讨论、改进教学设计,心理过程是痛苦的,白天不懂黑夜的苦,不过幸亏有师傅细腻的指导和中肯的建议,还有热切的鼓励,一次次使我的设计走向适合学生思维的方向,利于学生创作,实现教学效果,到最后“顺利地”呈现给大家,应该说自己尽力了,挺欣慰的。上完课,各位老师给我的评价都好高,让我有些受宠若惊,不过我自己反思,还是存在些不足。《创作科幻画》这堂课是金山画王的综合应用课,根据学生的学情,操作技能基本掌握,但缺少灵活应用金山画王来设计创作的思维,所以我把课设计成重思考体验轻技能的形式。创作之前,引导学生体会“科幻”:思考什么是科幻画?可以画什么?结合信息技术课所学,可以用什么工具画?大部分同学都会想到用“金山画王”,有的还会想到“画图”程序,通过对比两者功能效果,都会选择“金山画王”,便自然地过渡到回味画王之功能阶
创作科幻画-教学反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.