《人的高贵在于灵魂》教案学科语文备课教师梁佳佳导入直接导入二、知识梳理1、明确文章中心论点,理解本文说理方法(事实论证等)。2、学习本文结构(严谨)和语言(准确)。3、通过学习,理解“人的高贵在于灵魂”的观点,保持纯正的精神追求。学习方式:自主学习反馈方式:提问反馈对象:1号2分钟三、,找出文中揭示中心论点的语句,说说本文的中心论点是什么?、分析问题,解决问题的思路展开的,理清思路,把握结构:抓住关键语句进行概括:四个明确:自主学习6分钟1号反馈四、自主学习二这些事例怎样证明中心论点的?四个明确:对学5分钟2号反馈3号记录五、自主学习三读了课文,你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里?假如把“高贵”改为“高尚”好不好?为什么?四个明确:小组合作2分钟三号反馈四号记录六、堂清检测课文中说“其实,无许需举这些名人的例子,,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出一种很动人的光彩”。说说你在平时的生活里发现过这样的“动人的光彩”。
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