中等职业教育课程改革国家规划新教材第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第五课发展变化与顺境逆境**【教学目标】 :掌握发展的含义与实质;正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系,在人生发展中保持积极进取的精神。 :面对生活中的困难、挫折和逆境,保持积极进取的精神状态,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;主动锻炼个性心理品质,养成良好的生活态度。 :学会用发展的观点分析解决问题;处理好顺境和逆境的关系,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。 【教学重点】。 。 【教学难点】、逆境的联系与转化。 。 【教学方法】 案例教学法、讨论法、启发式教学法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。一、用发展的观点看待人生 ,谋求人生发展 二、用发展的观点看待顺境与逆境 ,焉知非福寓意好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相互转化的。失马(坏)—得马(好)堕马(坏)——保命(好)一、用发展的观点看待人生1、人生不可能是一成不变的家政业的楷模——职高毕业生杨东平P58杨东平的成长道路,让我们看到人生的前进与发展,你想过自己要志为怎样的人吗?你准备怎样努力?
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