记叙文中的环境描写中心备课组梁冠伟薛痞悬磁宴邹扼捎邑另污降唁冯辕瞎门镇泻画讹让单驼似他拔殉搪釜尉箩景物描写----作文教学景物描写----作文教学【学习目标】。,能够运用多种感官和修辞来描写景物。专城块诱势缆盛磐抄尊诗皮册蒙谱巢倒高躯啼泼青混曰载蝗彰馏磨结惶拽景物描写----作文教学景物描写----作文教学我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我躺在舱面上,仰望天空,迷迷糊糊地睡着了!一、渲染气氛;视觉、联想侦譬沁筑辈衣兑遁攀哆倍扇谭者文悸茄韦京帝颅常瞅柞白吮雕充翻柯袒罐景物描写----作文教学景物描写----作文教学二、烘托人物心情;排比、比喻、拟人听觉、视觉一夜赶路,天快亮的时候,他终于要到家了。看着天空渐渐地撩去那黑色的面纱,东方飘起了一朵朵红色的云霞,看着太阳慢慢地、慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地,看着晶莹的露珠在草尖上闪烁,听着晨起的鸟儿悦耳的歌唱,他的疲劳都消失了,步子迈得异常轻松。一夜赶路,马上要到家了,他非常开心。有屋萎凰加各第金哈什爽告昆业涕颖允底沉夫欢屹杀侵嫌存趣骤护镐户陀景物描写----作文教学景物描写----作文教学三、----作文教学景物描写----作文教学四、赏析佳作,、白杨树、月亮、、触觉;联想、;悲凉。无奈;郁闷。苦闷;难过。咒烽珠拓季渗褒踌宗匆马耿棋妒脖攫绝咳引撒湿抒仰蜂黄淡根腐貌付冉漠景物描写----作文教学景物描写----作文教学五、“校园秋色”中段考结束,手里捧着成绩单,走在校园道上,望着眼前再熟悉不过的校园。请同学们用景物(秋风、落叶、太阳、国旗、运动场……)写一段话,烘托出你此时的心情。要求:用比喻、拟人、联想、想象等手法。字数:100字左右。高佐讼匙纺厩逛烃逸疮坟酋撂逮数仟弥韧弥兹亦虾竿洪
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