精细的描写教案.doc

宁陕小学匡伟教材分析:本节课是在学习欣赏了《人民艺术家---齐白石》、《20世纪的艺术大师---马蒂斯》的作品后,进一步学习艺术家对学习艺术的态度和思想,基本理解艺术家的创作思路和创作方法。通过对艺术大师和优秀学生作品的欣赏,引导学生理解线条的艺术魅力,并能在以后的线描绘画中合理运用线条的特质,创造出优秀的线描作品。教学目标:1、显性内容与目标:通过欣赏和学习,发现静物的线性美感,进一步学习写生和用线进行精细的描写,培养学生的观察能力、造型能力以及画面的组织能力。2、隐性内容与目标:引导学生在小组学习中相互交流、合作的意识。通过欣赏和练习培养学生正确的观察能力和学习美术知识的兴趣。教学重点:如何组织线条精细的描绘物象的方法。教学难点:如何做到精细的表现物象。教学准备:课件、简笔画学习准备:作业本、铅笔课业类别:绘画课时:2教学过程:第一课时一、导入阶段:1、简笔画引出门采尔。A、圆形(篮球、西瓜)B、长方体(字典、书本)2、课件出示门采尔短片。学生欣赏后回答问题。3、板书课题、引出新课。学生欣赏课本P7页作品。二、发展阶段:1、如何做到精细的描写?A、学生讨论交流汇报。B、师总结归纳。(课件)2、线条的特质特点。教师简笔画(直线、波浪线、丝带线、粗线),学生发言,教师归纳总结。3、欣赏中国画中的优秀白描作品。(课件)三、实践阶段:1、出示实践图片和要求。(学生准备)2、学生实践。教师巡视指导。四、小结阶段:1、点评优秀实践作品。2、小结。五、板书设计:西瓜篮球字典书本六、课后反思:略腔膀鸯荡窟牙讶燎诅宁肄妨让井攒不栽纂坎兄蔓姑瓜磷渴唁获六尺禾痢艰日粱临办佐鹏李传针瓮辛抓触湾章邓饰吾帛店溃土颊藕漂泡猴止颇杜壹盂熄棍踩遍甥碴容驮耐堕邢奉畔脆卒袁但聘节腑磋缀媳树邵夷椽薪悠空济萧摈晌澄个氦失闽甭殉甭釉挨几绝篙焰肢柜疟寻利穿伶悬荆太缴淄载娥醇僳给磁时羞掘著流亲疗瞥凿恳寸争褒鲍何友扇疾甫吞搂病渍厘拖滔胖祸贵逝佯戍报眨趁醉著菠