学籍管理工作计划.doc

临沭县第三实验小学学籍管理工作计划学籍管理是学校规化管理的重要容,是稳定学校教学秩序,实现学生有序流动,有效控制辍学的必要措施。结合上级文件精神和工作安排,根据学校具体情况,特制订如下计划:一、学校现状我校作为刚投入使用的新建实验小学,学校对各项工作都是高标准、要求、上档次。但本人作为新上手的一名学籍管理员,对学籍管理工作还不算熟悉,因此在本学期中,学习是第一要务,边干边学、谦虚谨慎。要向本校有经验的老管理员学习,同时向边兄弟单位的管理员谦虚请教,使本人尽快熟悉学籍管理工作的各项规章制度,具备学籍管理工作的基本能力,从而避免在工作中出现失误,对学生、家长和学校造成不必要的麻烦和困扰。本学期,我校学籍工作将一丝不苟地按照教体局基教科下发的工作要求,做好学籍管理工作,努力使学籍管理工作向制度化、规化、信息化的轨道迈进,促进学校教育教学工作稳定协调发展。二、,提高认识。抓好学籍管理工作,保证学校协调、稳定、均衡发展。。我校力争创无流失班、无流失校,流失率控制到“0”。使适龄少年儿童全面接受义务教育,青少年能够健康成长。,做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。、科学化、现代化。三、,提高认识,完善管理制度。进一步把学籍管理摆到重要地位,搞好学籍管理是教育决策科学化的要求,加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。结合我校的工作实际,研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组,建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标,层层落实责任,与任课教师签订控辍责任书,为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定坚实的基础。,做到底数清,表册齐全,数字相符,加强流动学生的登记备案,使学籍管理进一步规化,实行日清月报制度。发现辍学现象在本由班主任跟踪走访,查清原因,及时动员返校。如执意不返校者,由校领导按《义务教育法》有关条款规定进行处理,直至返校为止。,加载照片,提高学籍的服务功能。及时做好省中小学学籍管理系统信息处理工作。及时处理学籍变动,及时完成上报或接收等工作。,采取积极有效措施,防止学生流失。。统计好学生自然情况,做好学籍录入工作。。学籍变动手续规,各种报表数据准确,材料完整。四、,统一认识,全体师生必须格遵守学籍管理办法和程序。。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中和期末考评中。,学校领导同意——办公室办理完善手续—教务处安排分班—班主任见教务处通知单能接收转入学生并妥善安排。,对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。。建立控流工作奖惩制度,与期末教师的“量化积分”挂钩。,如出现流失的班级,班主任取消评优选先资格。谁造成流失谁负责,并勒令限期动员学生返校。2012年9月3日临沭县第三实验小学学籍管理工作总结作为新建学校的学籍管理员,在县教体局基教科的正确领导下,我们认真学习了学籍管理面的规章制度、管理系统的操作法,格按照《省普通中小学学籍管理条例》、《临沭县教体局关于认真做好2012年义务教育阶段新生学籍注册工作的通知》,以谨的态度,规的管理,创新的理念,不断提高学籍管理质量,以便更好的为教育教学服务。本学期,我校因校舍资源配置等问题,仅招收了一年级6个班级。在招收过程中,我们格按照相关制度办事,一丝不苟,顺利完成了新生招收等工作。截止目前,共为261名学生在我校建档,其中六班1名学生梦雪转出;另有外校12名学生借入;未建籍6人;累计在校生278人。开学初,为了更好地抓实学籍管理工作,结合我校的工作实际,我们对全体班主任进行了学籍面的培训,通过两次培训,班主任基本掌握了两套管理系统的操作步骤,能准确的录入学生信息,今后,随着老师们对系统的进一步熟悉,相信可以更高效的完成相关工作。另外,班级学生数量一旦有变动,我们要求班主任第一时间向管理员汇报,以便学校能随时准确掌握各班学生数,做到心中有数,保证了义务教育得到真正的落实。通过本学期新生建档、借入借出、体质测查、素质评价等学籍工作的顺利开展,我校基本形成了一个有序、协调、高效的学籍管理团队。在校领导的关心支持下,认真、有序完成了有关面的工作,有效保障了在校学生更好地完成义务教育阶段的学习。一学期以来,我们在学籍管理工作中,虽然基本完成了上级要求的各项任务。但与义务教育法的要求还有差距,还存在一些问题:一是管理措施还需完善