00我要上学了十大结构.doc

以社会领域为主的大班主题探究教育活动目录三、主题思考网络的预设四、主题活动预设网络图好朋友别忘了我给弟弟妹妹送礼物亲亲密密全班福好朋友别忘了我甜蜜的回忆我要做小学生了我的小书包友谊互联网小书包记住你,记住我1、语言区:提供幼儿三年成长变化的照片,自变成长的有趣故事,做好“甜蜜回忆”活动的延续。2、美工区:为幼儿准备绘画、制作用的材料,方便幼儿制作纪念册、为小弟弟、妹妹制作礼物。感谢老师我要上学去1、家长在家提醒孩子按时作息,养成在规定时间内完成一定任务的习惯。2、家长多给孩子讲上学的趣事,激发幼儿的求知欲及入小学的迫切愿望。3、暑假里,家长多带孩子熟悉上学的路线,了解小学生的学习规律,减少心理的焦虑,做好入小学的充分心理准备。甜蜜的回忆我要感谢你记住你记住我1教师提示幼儿归放学习用品,有条理地整理书包。2、幼儿之间互留电话号码,制成纪念册,以便今后和同伴之间可以互相联系,增进友谊。3、在日常的谈话中教师经常与幼儿交谈入小学的话题,激发幼儿的入学愿望。打电话多联系传话筒悄悄话贝贝兔失踪了打电话多联系2、周计划主题:《我要上学了》班级:大三班第十六周本周工作重点:1、通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。2、能用较连贯的语言表达自己的感情,能利用废旧材料创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。3、知道与同伴保持联系的常用方法,并互留联系用的信息资料。晨间活动晨间谈话“甜蜜的回忆”升旗活动国旗下讲话“争做环保小卫士”晨间锻炼“踏石过河”故事欣赏“分享秘密”晨间谈话“你的好朋友是谁”晨间锻炼“花样跳绳”学习活动第一次第二次第三次第四次第五次第六次语言活动:《甜蜜的回忆》活动记录:甜蜜的回忆社会活动:《友谊互联网》艺术活动:《记住你,记住我》活动记录:《记住你,记住我》综合活动:《给弟弟妹妹送礼物》社会活动:到小班送礼物社会活动:《打电话多联系》记录:好朋友的电话欣赏:《毕业诗》环境创设1、布置“甜蜜的回忆”看板,供幼儿自由交流幼儿园生活中自己美好的、意义的事情。3、让幼儿绘画自己三年来所喜欢的伙伴,布置《我的伙伴多》的看板,讲述自己与小伙伴间的美好情意。户外活动1、早操活动目标:引导幼儿能够根据音乐大胆地进行表现,动作有力,到位。2、游戏活动:踏石过河目标:引导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板往前走,促进幼儿平衡、动作协调性的发展。重点区域活动1、语言区:提供幼儿三年成长变化的照片,字变成长的有趣故事,做好“甜蜜回忆”这一课题的延续活动。2、美工区:准备绘画、制作用的材料方便小朋友们制作纪念册。幼儿完成的绘画作品在美工区进行展示、欣赏为幼儿的毕业典礼左手工准备。发展幼儿创造美、表现美的生活活动1、引导幼儿回忆自己在幼儿园生活中的变化与进步。2、向幼儿介绍相关的小学生活,激发幼儿对做一名小学生的向往之情。3、随时提醒幼儿注意安全防护。资源利用1、请家长向幼儿介绍相关的安全防护措施,提高幼儿自我防护意识。2、请家长在家时,提醒幼儿与同伴友好相处,关爱自己周围的人、事、物。3、请家长给幼儿提供劳动的机会,鼓励幼儿在家中做一个孝顺、听话的好孩子。学年度下学期周计划表学年度下学期周计划表主题:《我要上学了》班级:大三班周次:第十七周本周工作重点:1、通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园小伙伴依依不舍的情感。2、培养关心同伴,帮助同伴的意识。3、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿团结协作、关注他人的情感。晨间活动晨间谈话“你最感激的人”升旗活动国旗下讲话“我运动,我健康”晨间谈话“我的小学愿望”晨间锻炼“有趣的轮胎”消防安全知识问答谈话:愉快的周末学习活动第一次第二次第三次第四次第五次第六次健康活动:《感谢老师》建构游戏:《未来的幼儿园》智力游戏活动:《传话筒悄悄话》科学活动:《我的小书包》记录:《我的小书包》社会活动:《到小学去》参观小学综合活动:《贝贝兔失踪了》谈话:《我的放学路上》自由活动:《我和好朋友的悄悄话》环境创设1、制作“记住你,记住我”的明信片,留下自己的通讯地址,让幼儿在毕业后别忘了常联络。2、张贴与幼儿安全防护有关的图片,如:放火、防盗、与陌生人交往等。户外活动1、早操活动目标:加强幼儿动作的力度、整齐度的练习,提高幼儿动作的协调性。2、小型器械活动:圈儿变变变目标:引导幼儿运用圈儿,想出多种玩法,训练幼儿的动作协调性,培养幼儿之间的合作意识。重点区域活动1、语言区:提供幼儿三年成长的变化照片,讲述自己三年中和同伴、老师之间的美好回忆。2、表演区:为幼儿提供相关的道具,请幼儿表演如遇到着火、迷路、盗贼、陌生人应如何应对。生活活动1、在一日常规中,加强幼儿生活自理能力的培养。如正确洗手、叠被等。2、加强幼儿文明用餐习惯的培养,如细嚼慢咽、餐后擦嘴、漱口等。3、在自由活动时,启发幼儿向同伴介绍自己家