好朋友饼干活动目标: ,获得对图形的初步概念。 ,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。。活动准备:饼干活动过程: 一、创设活动氛围,激发幼儿活动兴趣. (老师带领小朋友在教室的一角准备活动)师:“今天真开心,我们和好朋友一起出来玩了,让我们和好朋友一起听着欢快的音乐来快乐地跳个舞吧! “找朋友”乐曲跳舞。 。二、请幼儿通过观察发现老师的朋友是饼干。 1你知道这是什么图形的饼干?:这是谁呀?谁能来告诉大家(幼这是方形的饼干)。小结:你们说的真好,我们的饼干娃娃有圆形的,还有方形的。三、启发幼儿观察好朋友饼干与一般饼干的不同。 ,问:“这个饼干与刚才的饼干一样吗?”不一样师:“哪儿不一样?”师:你们观察的真仔细,知道吗?它有一个好听的名字叫——好朋友饼干。 。。并请一名幼儿参与做一做。?四、鼓励幼儿动手操作::小朋友来看看桌上有些什么? 幼:各种水果酱;饼干、盘子、毛巾、勺子;师:请小朋友先找一个合适的位置站好,再用毛巾檫檫手,才可做好朋友饼干了。 ,教师指导(教师在此处放音乐《饼干歌》)提醒幼儿注意果酱的用量。先做好的幼儿可与同伴一起讲讲自己是怎么做的?用的是什么酱? 做的是什么图形的好朋友饼干。 :这香喷喷的好朋友饼干真诱人,你们想不想来品尝自己做的好朋友饼干呢? 五、启发幼儿相互赠送好朋友饼干。
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