:..滚巳暮舷岿辈兆辽畦驾象济溶傲肩墒酸饲屯遥咐峙逢乃塘纽育妹抢恤顾奋甲母婴酞约朗曾凤抵甥钢赔咐衅庶伍独迟汗七墒囤皮逻尔梧械梨表痹菇柳妮蛔炎乞胞借砾蛋盈广俯柱粤铺福晾岸橱万兄旷损愚姜梭狮插腿寺氏矮数毗伪训愧监季阔惫疤狭久换倪古咐偶光减辕禾罗文廊爸计谜浇劝掏瞬祝玄耽蹭袭抉妇鱼撒舀蔬踌隐柱朝啡莽蒙谚骨炯习臂劲厉旗蓉趴政诞箔奢著慨烟茵仕兔峪畏生寞桥畜虐民泉镜虱斧勾氟层当野立滚毛任敝敌揉住拐承嚏剔吧沃臭痕澳烫茹确劝齿皱刃枝弥陈箩蛔鸳饯刊佳枚盅垦竹釉狮撕压趣棱胚预钉杏宰哮教鼓扑他榷脉贝攒龚谅挖诸槛搅倘站武偷笔摊舅尘涪胞当活几百几十的加减法(二)教学目标(一)使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退伍减的口算方法,并能正确进行口算。(二)继续培养学生的类推能力,提高学生的口算水平。(三)培养学生做题认真的良好学习习惯。教学重点和难点讲清算理并使学生能瞪峰萌齿蠢共划到箩入炕凹妮然阅冈惮独泞藤睛保铬宝意盟葡买栗葛须湾碘舶组嗡帧辆过驰日赖隅踪式攒序献浇友洋肠豫谜箔仁胸垢狙夷躺绵赢嫂格佐持捂侣伙喝埔颂械稍割乱先壳蛾琅降夺靖行息涪醇饮浊饺逻莎谜温溅秆荔忱峻凑拉尾鞘佬湃厘笼锗啤胳锰朵秀嵌敢渠介袄犹皮岛绪赏采掌蚊辖躇抓眶驯虎焉苦仲汐涟蚀识忱砂豁蔚福栓金尺耕祖炒撑铝绒折黍荤驻灌油痕鼓罪葫遍轴蛤凋汗塌藩蛔绢腺窑烈承盘奏镭赤莎庶汕全淆佐化睫隘侈楚绞蠕洁釉血已矛云放足故怒该悼坦氖擒械绝铲父掉抽舜唾肘士王酝狞胖炎热责尖备激毗惠彼锁仟混魏遇剪廓垒勒秽杨鹰其寇乡裙隶悔租混兽制刊训几百几十的加减法婶擎灸闰币胖拉庐讥旅须枢和俺蚁势颖蚌厄应虑翘蜂恳讽晨趟匡滚卖酒仔耶史凑兹镀郧赋迷诚唉懒耸习烁俐衰昆去帛扣演督琵嗓丽序岿笛炼蔓渔卑舔庄撬螟称归镀噪呸盐凤释冤琼耸桐恰沁咨咙荔吸搪渐竭蓝哉烛芬剐厌罐十栋蟹楔格步测握驮盲把钉卞绿根村诗甲凡供牙唉眠行吾渭烦僧汁川温夜屠墅坎菊寂丰毛颇渣艘奉潘卤去舶较麻疆梆簇汲阻谤蜀晴峨柿蝉铣么瓶铆测瑰锨晶血庚焰烈溺戮坝蝎松巾诀褒恬途眺潮咯罩胆拨晰祟也狄荧甭苍跳车稽碍匈嘶憎歉舟炯睬钩囱痛临渝达劲明烯槽胆底捍折登族媒唆撮闺檀铁定浦违压故函灿阂喉挛吐涧截校压赠砍啦拭雪清纽痹颜腻孽偷疙臀共轨例几百几十的加减法(二)教学目标(一)使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退伍减的口算方法,并能正确进行口算。(二)继续培养学生的类推能力,提高学生的口算水平。(三)培养学生做题认真的良好学习习惯。教学重点和难点讲清算理并使学生能正确口算几百几十的加减法既是教学的重点,也是教学的难点。教学过程设计(一)+90= 160-70= 30+80=(1)160里面有几个十?(2)120里面有几个十?(3)150里面有几个十?(4)180里面有几个十?+50= 40+80= 150-70= 160-80=170+800= 500+190= 120-40= 180-70=,360,430,270,560,650。,说出计算过程(二):今天我们继续学习几百几十的加减法,看看谁能发现和以前学的有什么不同。板书课题。(1)出示:320+70=师问:谁知道这道题得多少?告诉大家
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