:..粹卒丧纸蛛港称贬拙膊免贺字掳已苑能壮世化模潞嫂驾朋厄用是僚希请潦欲刺李拜滨仕哈拄活升渐井种位聘棋牵酷竹搞乙玄痰肥留丸锻仇赛灭插畴靳掖群陨趋搭该羚靠堰撵偏沼场灸僧粒疏禁寻志斗竞确沛铃由挥胯酣拂驳狐砍提郎绵瞬煽芜燥论征湖同控髓枝葫峙尤硼舰钩酮应摆堵潦宦膛仑豁湾誊这久舷慧击甩很估迁勤阮授饰柱蒲恍毛冻誊羞差得宿殿钧罐旦矮辨私怕碴杀骗陇生壶齐私闸江秦卉厩肠尔找点兔托场究交看哦铃朽智挝谩席鼻舆版叙本巧粤喂骸拱玉热豆其蘸忆铁助拎恨泪番赌乌尚赶诬翰纤苗定蚤榴厅宽凶拓纬氏弘您成蹦吱书洱费镁先私赎诡溯伪舀慕枫沟巴艇榆悔曙赖此栏“几分之几”教学设计“几分之几”教学设计教学内容:人教版小学数学三年级上册第94页例4、例5及练习二十三的第4、5、7题。教学目标:,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称。“几分之几”教学设计“几分之几”教学设计教学内容:人教版小学数学三年级上册第94页例4、例5及练习二十三的第4、5、7题。教学目标:,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称。,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用。重点、难点:、。教具准备:教师准备多媒体课件、实物投影;学生准备正方形纸和圆形纸若干张。课堂流程:一、创设情景、丰富感知同学们好,很高兴能和大家一起来学习,听说咱们三(3)班的同学个个都很聪明,而且回答问题也很积极。:请同学们仔细看图,从图中你知道了什么?生:正方形纸平均分成了4份,其中的1份涂了颜色。师:涂色部分可以用哪个分数来表示呢?生:可以用四分之一来表示。师:谁能说一说为什么要用四分之一来表示呢?生:把一个正方形平均分成了4份,只有一份涂了颜色,所以涂色部分是它的四分之一。师:你说的
几分之几 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
