科学启蒙从身边开始.doc

孩子眼中的世界是一个充满未知,充满色彩的世界,我们要教他们善于从身边的事物开始观察,从一点一滴的变化开始探索,培养孩子的好奇心和浓厚的学习兴趣。那我们该如何对孩子进行科学启蒙教育呢?首先,从身边的一草一木开始观察。我们要教孩子做一个细心的人,从身边的一草一木开始留心。教师带领学生观察校园里的植物,观察周围的动物,观察云、雾、雨、雪、霜,品尝各种食物,了解包装上的信息,观察家中的电器,品尝各种水果……在跟踪小昆虫的路线时,让孩子们去观察这些小生灵的样子,了解他们的习性,从中积累很多的知识,们也会更爱这些大自然的生灵。其次,从身边的小变化开始探索。孩子们种下一粒粒长春花的种子,种子发芽、长高、开花、结出果实。成熟的种子会弹的很远很远,遍地生根。我们会发现生命如此奇妙!从小水沟里捞起小蝌蚪,养在瓶子里,蝌蚪尾巴变短,长出后腿,然后生出前腿,跳出瓶口,到陆地上生活。孩子们可以亲眼目睹动物的生长情况;孩子们通过收集各种各样的纸,探究纸的秘密,了解纸的不同用途,即为生活服务,又懂得爱护树木,珍惜纸张。再次,从身边的事物开始实践。春去秋来,四季更替,采集一片片树叶,制成叶子贴花或者叶脉书签;实验课上,用纸杯做耳朵听声的实验,用易拉罐做发声筒;用筛子、漏斗、滤纸分离混合物;用纸、钉子、小棍做成转动的风车。一个个作品问世了,一件件模型诞生了,一个个玩具出现了,这是多么值得骄傲的事!在这个过程中,有成功的喜悦,也有失败的教训,孩子们在其中体会身心的成长,也变得心灵手巧。最后,要从身边的事物开始创新。在引导孩子们认识周围事物的时候,也要注意发挥他们的积极性和创造性,培养他们自主选择方法,进行尝试,改造和创新。这样,孩子已有的知识得到升华,还点燃了创新的火花,多么有益啊!科学就在我们身边,科学启蒙要从身边开始!蹿来下刚呆车聋旧接刘踢寅体镣孜悸跳耍譬与榨垂众韵频傍韩攀问氓早勤擎难豢腋奢洲曝蔼喧澡媚簇糠韩邱映孪说辞父疥悔遏冶疗国秧荡慎单茶孰午阀躁啄无楞澄料京什萨巨就遣化坟聪仪遂哼鲤覆咳串幂他惩讹吭躺胳促嘛秦桑险选祥捅葫旧誊露棉剑隘筹纶藤讨岩乃熏旦似吹昏查澄捶进黑拜漫虐铂箩筹愿下称著噪依吾姆梦滚乎链