(一)学理论,强素质,做楷模。 班主任是班级学生健康成长的一面旗帜,更是学生的主心骨、精神领袖。 、修养、人格魅力,对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上,学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法,教学艺术,你的课上得很棒,学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。 ,管理协调能力,驾驭全局能力。 。 ,相互学习,相互借鉴,相互培训。 (二)多动脑,巧设计,重方法。 。 1)勤接触学生。 2)勤深入学生中去。 3)勤表扬。俗话说:“数君十过,不如赏君一长。”尽量找适当机会,适度表扬,同时表扬要注意时机,注意对象,注意场合,注意分寸。
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