遵义四中教师专业发展规划书姓名梁祖会年龄46职称中学高级学科高中物理教龄24毕业学校贵州师范大学骨干教师级别市级名师级别2015-2017年专业发展目标设定:名师级别:市级骨干教师级别:省级获奖级别与等次:教学基本功:优质课:其他承担社会工作的最高级别:命题:讲座:送课:其他实现专业发展的途径和规划:1、个体研修:目标:完成市级骨干教师到市级名师的转变。途径:选择教育专家担任导师,参加高一层次专业进修,参与学校课程与教学革新,参与学校重点课题研究,发表有价值论文,承担培养青年教师任务。主要标志:形成学科教育特色;完成1~2门自主拓展型课程校本教材开发;优良的教科研成果和教学方法得到推广;在区市内有一定知名度。 2、同伴互助:与同伴进行交流和沟通,博采众长、教学相长;互教互学、共同提高;优势互补,智慧共享。3、专家引领:专家引领, 助我成长。专业发展年度目标设定:2015年专业发展目标:1、参加教师培训学;2、关注名师教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;3、积极参与课程教学改革,:1、积极参与课程教学改革,开设自主拓展型课程;2、每学期认真阅读两本教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,提高自身素养;3、每学年至少撰写一篇教育教学论文,并力争发表或获奖。每一学期撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得,尽量将课堂中灵光一闪的精彩记录下来;4、每学期至少上一节校级教学研究公开课;5、:1、进一步锤炼课堂教学能力,争取市级有一定知名度;2、积极参与课程教学改革,开设自主拓展型课程,带好1个研究性小组;3、不断钻
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