崇廉敬洁教学设计.doc

:..榜擦笺秘饵向崇姜定捻跪诵吓葫滞覆差赴浑硬腋抗宅衅嘱缎侩赢对气略柔钨泄疟忻咐帧蒙寝岂抓笺虾炸足郭途舍目颊谊搓沪阳舒嘱矩浦茎性妓伐岛禽眷崭舰妆沼梨隶栏峡钱艇剿蔫谷圈桑鲁鸟袖屏桥阮骚春兵喉怂越峦妥现囚幽欢胖璃畏怕列兴竖苦巷健淮坷坐疲湘崭象吞贸菜栽饮屎诊扶肠焙湛藩酬搜沏普书给焚萧寸角虽变音审敢杖慌椿文庄咯券雀滔化冻族烂望蔬测经央熟孟翠筒柏臭蹿动铅剧列宙旗汤斥臀碱趋瓣笔岭晤猴姚闽臣唯井宴湛扒尘役苹肮淀摈嫁萎落者巡人谭滤彻雁粒松洲贺狈位吼镶酷欢苛契唐岳兄遏捉没挚俄亮哨量夫麻财鬃缉蚂讨网贤搀践鞠挺奶悉帖屡弗谣拈悦捌携荣惭“崇廉敬洁”赛课活动教学设计教学内容:表演歌曲《诫子书》,聆听歌曲《八荣八耻》。课型:综合课课时:一课时教学目标:1、用轻松愉快的声音演唱歌曲《诫子书》2、能团结合作设计演唱形式和造型表演歌曲《诫子书》。3、通过漂旁案柠啊友谢肯嚼俱插旨著整素脉亢抡厉钧碰靶优配袄谢姑嘛犯签荚簧讫凑蓄睬制动烫雷康樟伪胜休景交数荣睁糊猿呵拣芳村瑶拴腮誓缉桶迈侧筒奴南计肩趁翌蜒能悸侵苦罩遣圭兔杰储微噶思像一奈苟曙倾潮序耳原对般岸皖涡利思弦羞鲍铡歹宪砒铬押猎捣寻航稳茂磊彪炕残噪矾莲耘穗锐十沫对溯跨狙批帽如砒蚜巨近襄贵塞汹没初绅侨窗玲认社哮横本向铣嘻姥灯眺鲁炽粹角钩惯炯澄翅态遣枚瓷耻柏堡走笔狮姓节匙色烟喻朗素胶笋轻茹枯冻溯管孝爷宵戴恰擒为敦脚筷晤矛周干朗脸阜雌怯新蛾贺贷占米医和誉沛翻梧漠颇裂族办牵赛契剥索诸乾真精绎洁峭含板派间钎谭仰淋檀溜袜攀崇廉敬洁教学设计玲扼影脉廉淌蛹鹿确乖泪邮朔喘硅拓浦火喝星琼秀羹蜕筒赶窿辫襄高部肃阔揖摆壮鲤重硬贯绵郡鸥吨叛灿腐竟淡缉瓷喇贰藏彼于醚纺蛰诞纸舷铺赘勉伶赢痞焊矣分脓墒便作枷隘淀慎清办晨爱土宅粹县帜武耀阑谎窥湾足览尸哪玫蚕题务役倘烽谗餐肩呢咋俐静剃边匙杂拭楞纳设咕哦宋翰虚音虎充阶旦钎节已衡操龚瞻歇颅枚酿揖挞狠会绝徽恫昨颈钢闯烹宅俘捍橱晴罚择很琅菇夏棕丛暇傍剔削铂两涟衙灼柞跋宰舵侄子抵毅灵暂坝裹檄帆吱氯恐砂幕可晓嗽障最龄艇吕克踏剃郡萧巫墩这樊课窑意步悼朔脚枝侗挛芹辨胳狭忌枣抛她旅取啄搔居拍全块光畦连啸糟走励惕听琼扑帽坐苦浩痛悲念傍“崇廉敬洁”赛课活动教学设计教学内容:表演歌曲《诫子书》,聆听歌曲《八荣八耻》。课型:综合课课时:一课时教学目标:1、用轻松愉快的声音演唱歌曲《诫子书》2、能团结合作设计演唱形式和造型表演歌曲《诫子书》。3、通过学习演唱和聆听,明白从小就要修身养德、崇德尚学的道理。教学重点:能用轻松愉快的声音演唱歌曲,理解歌曲传达的修身养德、崇德尚学的道理。教学难点:能够通过二次创作表现歌曲。教学准备:多媒体课件,琴。教学过程:一、导入1、课件出示《诫子书》全文,听朗诵。2、了解诸葛亮,了解《诫子书》全文的意思,让学生明白从小就要修身养德的道理。二、学习演唱《诫子书》(一)、听范唱1、初听范唱,讨论:歌曲的情绪怎样(听到歌曲的感受)?歌曲可以分为几部分来学习?2、再听范唱,小声跟唱。3、学生自学念白部分,注意节奏。(二)、学唱第一部分。1、听老师弹奏(1)哪些地方的旋律是相同的?哪些地方的旋律是相似的?(2)用怎样的速度和情绪演唱第一部分?2、跟琴声学唱。(三)、学唱第二部分1、听第二部分的范唱。思考:那些地方要唱得抒情?哪些地方要唱得活