活动名称:《石头汤》年龄班:大班活动目标:,知道付出、分享会使人快乐。,感受他们的纯朴、慷慨。活动准备:绘本《石头汤》的ppt,水果,糖果,饼干,欢乐的音乐活动重点:理解故事内容活动难点:知道付出、分享会使人快乐。活动过程:一、谈话导入,——味道鲜美,营养丰富,你平时喜欢喝什么汤呢?——“石头汤”。?谁来猜一猜。(播放所有人都围着汤锅的ppt),它是天下最美味的汤。这石头汤到底有多好?又是谁煮的?他为什么要煮石头汤呢?制作石头汤时又发生了哪些事情呢?我们一起去看看。故事还要从这三个和尚说起......二、分段理解故事内容(一),谁能来模仿一下?从他们的表情中你感受到了什么?、快乐吗??。阿福他们的确遭受到了全村人的冷淡。就连黏人、容易和人亲近的小猫都变得很冷漠,一点都不快乐。,这个时候,你会怎么想,又会怎么做呢??(二)?三个和尚怎么做的??(让孩子自主质疑石头汤是什么?怎么煮?里面都有什么?……)!这些正是我们想知道的。有一个人也想知道,她是谁呢?(引导幼儿仔细观察图片,然后发现小女孩)对,她就躲在那,偷偷地看。(三)开始制作石头汤:,怎么说的?那么现在呢???他们相信小女孩的话吗??为什么他们不在家呆着了?他们心里在想些什么呢?(四)观察出村民无形的变化,感受他们的纯朴、慷慨。?,妇人是怎么说的?后来妇人是怎么做的?为什么会这样?当妇人拿来胡萝卜之后村民们有什么变化?村民们纷纷拿来了什么呢?,村民们现在的做法和以前一样吗?哪里不一样?为什么会有这么大的转变呢?!村民们从刚开始的不付出,不情愿,到争先恐后的甚至慷慨大方,这是多么大的转变呀!看到村民们如此大的转变大家的心情怎样?三、。村民们在做什么?,你还看到了什么?这些东西哪里来的??请小朋友们模仿一下。你觉得他们现在快乐幸福吗?你觉得哪些词可以形容人们的心情?,你喝着这石头汤,你会说些什么呢?除了叫它“石头汤”我们还可以叫它什么汤?。请你猜一猜,今后要是再有人来这个村庄,村民们会怎样对待他呢?四、总结小朋友们,还记得他们以前的生活吗?当时人和人之间是多么的冷漠,而现在是多么的热情;当时是多么的寂寞,而现在是多么的幸福!其实幸福就在付出当中,就像煮石头汤那样简单!其实我们身边就有许多神奇的石头汤——如:将自己喜欢的图书拿给小朋友看;将自己喜欢的玩具和小朋友一起玩......还有好多好多呢。那现在就请小朋友们想一下,以前的你是怎么做的,今后要怎么做?让我们今后能够经常的为别人
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