大班语言活动:冬天南长区中心幼儿园张玲活动目标:1、初步了解散文内容,学习形容词:白茫茫、碧绿、乌溜溜。2、感知冬天的季节特征,能用语言表述人们过冬的方法。3、萌发不怕寒冷,积极参加冬季锻炼的情感。活动准备:背景图、雪球、面具活动过程:一、谈话引出主题,提问:1、猜谜语:我从天上来,浑身雪雪白,遇到水变成水,遇到火不见了!你们猜这是什么?(雪花)2、雪花是冬天里纯洁、不怕冷的花,冬天还有哪些美景呢?我们一起来听一听。二、感受散文内容,学习形容词:白茫茫、碧绿、乌溜溜。1、出示背景图,朗诵诗歌,幼儿倾听,找出诗歌中冬天里的景色。(1)冬天真美啊!你听到了哪些冬天里的景色呢?(北风、雪花、大地、虫儿、老松树、腊梅花、孩子们)(2)北风是怎么吹的?(呼呼)雪花是怎么飘的?(纷纷)大地变成了什么样子?(白茫茫)小虫在干什么?(躲在洞里睡觉),什么树最勇敢?(碧绿的老松树)什么花挺立在风中?(腊梅花)(3)孩子们是怎样过冬的呢?重点学习形容词:白茫茫、碧绿、乌溜溜。2、幼儿带好北风、松树、腊梅花等面具,一起边念诗歌边表演诗歌。松树:我是勇敢的松树、寒冷的冬天我不怕。腊梅花:我是勇敢的腊梅花,寒冷的冬天我不怕。孩子们:我们是勇敢的小勇士,寒冷的冬天我不怕。三、人们过冬的好方法。1、联系生活经验,说说在冬天里,你和你的家人是怎么过冬的!(1)穿棉袄、戴帽子、围巾(2)吃暖和的食物,喝热水(3)跑步、游戏、做冬季锻炼四、打雪仗喽!冬天有美丽的雪花、白茫茫的大地、碧绿的松树、芳香的腊梅花,还有我们最勇敢的孩子们,拿起手中的雪球,我们一起去打雪仗喽!建议:领域,素材要抓准、抓住。加入游戏和情境时间控制好
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