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我的梦想    小时候,我向往那一本本备课,一张张讲桌,长大了,我就梦想着成为一名老师。每当上课的时候,看见老师专心致志地在讲课,还时不时的用粉笔板书,那时我油然而生一种敬佩之感。我敬佩他们对工作的认真与负责;敬佩他们对学生们的严格。所以,不知什么时候,我有了成为教师的冲动。那时,我就决心成为一名教师。我认为,作为一名教师,首先一定要有一颗对工作负责的心;面对某些同学犯下的错误,千万不要严加批评,而是要循循善诱,春风化雨……有人说:老师是人类灵魂的工程师,是他们使我们的童年变得更加精彩。我们就如同一张又一张的白纸,是老师们用辛勤的汗水绘成了一张又一张多姿多彩的画卷。如果我是一名人民教师,我会把自己全部的心血都倾注在学生们的身上,尽力让他们从失败走向成功。当上课时,一位同学正在漫不经心的听着我所讲的课时,我会用一个眼神来警示他上课要认真听讲,下课了,我会把它带到教室外教导他,这样,既保护了他的自尊心,又能使他改正错误,不是两全其美吗?当一个同学考试时因为粗心而没有考好,我不会责骂,而是用鼓励的语气激励他前行,那一刻,我相信他的心灵一定会被我沟通。我想:作为一名老师,就得负起这样的责任。当一位同学徘徊在失败的边缘;“拉”她一把,是对他的鼓励;当一位同学安心站在成功的顶峰,给他一点压力,才不会使他骄傲,我愿意在若干年后,成为那样的一个老师。即使现在,我离那一天还很远,但是,我一定会用自己的努力、坚持,筑起属于我的三尺讲台……指导老师:顾海英我的梦想      如歌的花季,如诗的雨季,还有孩提时代绚烂的彩霞,都被晚归的大雁带走了。而我心中,那一份最纯真的梦,是无论如何也冲不垮的。我有一个梦想,将来有一天,我会站在那个三尺讲台下,墨黑黑板前,一手拿着教科书,一手握着粉笔。我的梦想,便是成为一名优秀的人民教师。  有那么一天,我会带着我的孩子们去踩水坑,会带他们去找蜗牛,会带他们去做实验……然后,再带他们回到课堂上。开始上课—— “同学们好!”“老师你好!”。于是乎就这样,一节课就开始了。讲台上的我讲得动情,讲得热烈,讲台下的孩子们个个都跟打了鸡血似的,水汪汪的大眼睛一眨一眨的,神似夜空中闪闪发光的星星。下课了——    我会带着孩子们一起走出教室,然后自己走入孩子堆里边儿,问问他们在玩什么,能不能加个我一起玩儿。之后,满操场都是我和孩子们的欢声笑语:贴烧饼、丢手绢、捉迷藏……个个游戏都让我们意犹未尽。犯错了——我不会一来就破口大骂,我会细心的询问他们,再找出事情的根本,最后再教育他。作为祖国花骨朵的孩子们,绝不能让他们受到一点点的伤害。在他们幼小的心灵中,播下一颗又一颗美好的种子。时间会很快,孩子们也在不是孩子,终于那一天来了,他们毕业了!那些个男孩,长得都比我高,看着他们的模样,我会心的笑了。现实很近,梦想却很远。但相信,只要付出努力和汗水,甚至是双倍的努力,梦想同样很近。世界很大,梦想很大,没有付出,又何来收获呢?我的梦想梦,如繁星,点缀我心灵的天空;梦,如海鸥,翱翔在我心灵的海滩。我的梦,既平凡又夹杂着一丝伟大——当一名心理学家。每每我看见一些患着心理疾病的人郁郁寡欢地独自一人沉默,我的心就像被针刺了一样,凉凉的,疼疼的。而我梦的种子,也从那时开始,真正的萌芽……我曾想过,面对一些“傻傻”的人,我会怎样?是退缩?是坚持?还是放弃?我会怕我挺不住,因为我不