远离烟酒.doc

《远离烟酒,拒绝毒品》教学设计及反思泌阳县泌阳一中侯发洋一、教学目标(一)知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。(二)情感目标:1、让学生懂得“珍惜生命,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。(三)能力目标:1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学准备:学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程:一、以花引入主题1、出示画面:万紫千红的花。老师:人们常把青少年时代比作花样年华,就像你们——一群花一般的孩子。2、老师介绍自己喜爱的花。同学们,在这里面,你最喜欢什么花?3、学生交流。4、出示图片罂粟花观看。5、讨论。6、小结。(出示画面:花与毒品)恰恰是表面如此艳丽的花和罪恶的毒品有着密不可分的联系。最毒的蛇,有最美的纹理,最毒的花,有最美的风姿。二、播放课件,激发情感1、过渡:中国人民对毒品无论从古代,还是到现在有切腹之痛,大家知道鸦片战争吗?2、学生阅读教师准备好的有关鸦片战争的课件。3、鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害?4、学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例。(课前准备资料)板书:珍爱生命,远离毒品教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)三、什么是毒品及毒品的种类:1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答)2、讲解:毒品,是一种吸后会使人上瘾的药品。(出示课件)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。3、讨论:(出示课件)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。罂粟,原本是一种美丽的植物,但自从人们从这种娇艳的花中提炼出了一种白色的粉末后,它便成了一种罪恶之花。在它的诱惑下,成千百万个灵魂从此坠入了万劫不复的痛苦深渊。一个个痛苦扭曲的躯体,一个个百孔千疮的灵魂,一幕幕惊心怵目的惨剧,让人感到美丽背后无比恶毒的诱惑。教师:看了这些图片,同学们有什么感想?(学生发言)总结:罂粟花非常漂亮,可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。四、介绍毒品的危害(出示课件)1、教师:可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢?2、学生发言 小组讨论 教师总结:危害一:毁灭自己①不同的毒品摄入体内,都有各自的毒副反应及产生戒断症状,对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。此外,由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响,滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿