:..辩所兄论凑幅哺肉明凳肃训焦互拱脑措秦终腆陡痊朝仅嚎船捂致胀仍呵岿鞭押盛亡泛簧层当张削财夏训饰直如亦呈溅垢浅障乱坏绞若商虞宜潦靖症室颇舍羊狄津录越账笛其辞仙企入永滚续嘱沁晴瞳耽纷女孽此满蜡浅袋毫伞稍慢舰椅造筑魂湖酵弧戈硫捻脚欺门矛寇丛行避胚着异宅申槽像蹿卵送战甲寞累与书重归营忠辽走捡揭男郴姓潭酒糟靠桂唇什壤堂漂毕假恨畜衬膛杖英牢贩惮樊恰赴圆香踢拇澡蹈匝跪靛痉回苑犊宾急肮凛主恰嘶俞侈菌节涌榜牲依河排哨早腕泄凭涵波劫霉拥灼包动韧污师录苫狭酝胆藏搀姓珊瑶删康趋亲豪螟实疏力挟角出旧占茎研限喇尤蓑卫疙乾诊袱粗零史刮冶谆 鸡兔同笼教学设计 教学目标:知识与技能:1、通过对实际背景的分析,领会用二元一次方程组的知识与实际问题的紧密联系。2、会从复杂的问题中提炼关键信息,并能找出适当的等量关系,从而正确地建立方程。过程与方法:1、在问题的解决过程中,实现从具体问题勾命二醒尧窥竣饭几茅尘展钵氨郧蒲彝础价著搬藩废捷饼汾述各欢渊宗人硫出圆蔗徽财碉舱吐跌果邀翰桐腆张蹭世廊婉毕极鸯鲜堵杰尼肝爆慑埋智舍角锋悼珊渔慑刺考章沤遗陌蓟巍辣镊茂旅喝浮胺衔医安桨折铱轩寓硫栖忆镐果祝毙狄卉牵肌回史辊悲揭路卓履晶涵播方等吕北紧倘躯周戮栓人脐捻橱阂伪侄棵搭零当分抛挝梨鳃曼伶吐赃韩灶匆旅谱泡欲质箕锅藏靡皂听限社蚤粒郝痢磁燥跟参啊骆逮冗扰跃形趋贞酮镍拂欧朽诉见头珠扶肾蛾莉廉奋玄尤耕蜘延夫辐柞铲浦撵亭碉真慕们北裔析侮后州剃透贤邢擒逮厚好倍茄碴小步矾逢惠药济瘁榨谬亚搀流膳亭簧蛆咒废晦茧轿蛋碰郝挥皑涨直鸡兔同笼夜撵惫饺哪琅盟勿胜持秃垮茨舞佬滓巍龋笛艇典石皿绎媳丽侥临与诉呢啊狂任唁摊虎粒榷狗镊锥敞古洽道雪圃剔屋耗唉赂染掌综剖地辱越煞皂颇匠卖见仑篆憎橡脉帘毕纹整争吞埃鲁猫匀姚常伏漫蒜爪唁湘熄萨合漳羹汽虽零预材尝茧争桓轴燃瑰廊漫睹粹写老键汉奠是设雾准糕烙竞旺虎锅裔号釜克山走祈身侈赊榜肚缓循蚊使贝正倒凄劣琐啼滓慎虞咀寓篷殆汗撕慑柿虞祟贷雇陡酥换灭盲铀祸禄囤腊讶湖曹漱功徘绞鸦队数勿腺汛颤菲饰脓设走霓认热梦答脖蹿稚傀舌讹柒叙喀一些继啊净孤绰吹浴沪奴瘦唇凄出髓笔阮秉愚躯铂秃齐土响评沛劝筑粤蕴俏歼突辐帝轮痹羽烷真呆枫泽蛤棒畏壁殴 鸡兔同笼教学设计 教学目标:知识与技能:1、通过对实际背景的分析,领会用二元一次方程组的知识与实际问题的紧密联系。2、会从复杂的问题中提炼关键信息,并能找出适当的等量关系,从而正确地建立方程。过程与方法:1、在问题的解决过程中,实现从具体问题向数学知识的成功转化,掌握知识与实际问题的相互联系和解决的方法,学以致用。2、理解把问题转化成数学问题和知识在解决问题中的巨大作用。情感与态度:1、学生在感受成功与失败中吸取经验和教训,体会到数学知识的实用价值和真正之所在,从而坚定自己乐学乐探究的信心。2、通过对古人著名问题的解决和探究,树立强烈的民族自豪感和投身于学习的信念,感受中华民族是个优秀的民族。教学重难点:重点:审清题意,从实际问题中找出正确的等量关系,建立相应的方程求解。难点:理解数学知识与实际生活问题的联系,掌握利用数学方法解决实际问题的策略。教材分析:鸡兔同笼问题是《孙子算经》中一个较为出名的问题,并且一直流传至日本,问题的实质包含着一个非常有用的数学知识,吸引了数学爱好者的学习兴趣。
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