职业生涯规划书.doc

《职业生涯规划书》学院:专业:姓名:学号:题号一二三四总分分数阅卷人职业生涯规划书之的成长计划姓名:年龄:生日:学校:院系:QQ:手机:人生格言:····································································:·····································:······································291. 大学期间的行动计划:2. 职场适应计划:3. 长期发展计划:·······················································································································································38序言我是一个普通的学生,像大部分孩子一样进入了大学生活。换种思路想,我又是一个幸运的孩子,相对于那些上不起学的人,我拥有完成学业的机会。我知道脚踏实地是永远的成功真谛。大学的四年,我就要努力落实这个学习方法,不急不躁,慢慢磨练自己,我会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所不能及的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。我相信自己最终会找到属于自己的学习技巧。当然脚踏实地不只体现在学习上,生活上,工作上都需要磨练自己的这方面品质。和他人的交往永远是一门学问,磕磕盼盼是难免之事。重要的是从中吸取友好相处的方法,以及认识到自己的不足。在工作上,对于学校领导或校组织安排的任务尤其是有助于他人的,尽自己最大的努力做好。20岁的年华在我的身上闪耀、喷薄,我唯有的选择就是释放它,去寻找,去追逐我的理想,积累阳光雨露,酝酿清香,最后绽放自己。——我喜欢什么?(1)自我评估的结果:我喜欢读书,看小说,旅游,了解各种小知识,喜欢学语言,喜欢用心灵寻找美好的事物,喜欢用笔尖,相机记录下让人有所感触的画面。不喜欢沉闷,一成不变的事物。(2)职业测评的结果:根据霍兰德职业兴趣的测评得出以下结果:得分统计表技能型(A型)研究型(B型)文艺型(C型)社会型(D型)企业型(E型)事务型(F型)**********结果统计图 技能型12研究型12 事务型1文艺型14 企业型12社会型19 我的职业类型是社会型(D型):基本特征:,往往有较强的社会责任感和人道主义倾向;,能和周围的人融洽的相处,喜欢周围有别人存在;,而且一般喜欢和人而不是和事物打交道。职业特征:,适合从事为他人服务和教育他人的工作;、社会交往较多的工作,希望能够不断结交新的朋友,适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。,愿意帮助照顾周围的人,喜欢参加集体活动,适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。在职业发展过程中,该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者;此外,注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。推荐职业:该类型的典型职业:教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。职业兴趣探索小结:对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己,用实践检验自己。通过以上测试,我感觉更深层的认识了自己,我对处理人和人之间的交往没有问题,而且比较善解人意,是朋友倾诉的有好对象。但感到自己的工作能力以及独立性较差,要注意这方面的提高。:我能做什么?(1)自我评估的结果:我的社会经验较少,独立能力较差,在清楚地表达出自己的想法上,还需加强语言上的技巧和提高逻辑思维能力。但本人思维活跃,在灵感方面比较突出,有敏锐的洞察力。(2)职业能力测评的结果:你的人际交往能力较强。和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。(3)通用技能测评结果:你的创造性一般。(4)360度分析除了对自己的全面分析外,我还结合了360度多角度来做比较。优点缺点家人评价心思细腻,温柔善良;有