团队活动方案4篇.doc

团队活动方案4篇一、指导思想以党的十八大精神为指导,以学给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信精神为契机,切实加强高校实践育人工作,引导广大师生积极投身社会实践,深入基层、深入群众,在实践中加深对社会的认识,增进同人民群众的感情,提高解决实际问题的能力,练就建设国家、服务人民的过硬本领,为大学生健康成长成才、为青年教师更好的教书育人奠定坚实基础,为河北“奋进崛起、科学发展”做出贡献。二、参加人员与组队方式各学院组织在校大学生寒假返乡期间进行个人分散活动,也可以就近自由组队完成社会实践。三、实践地点与活动形式本着学生所在家乡的社区、乡村,便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组队,坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和安排要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。本次分散社会实践活动是体验式社会实践,让学生在当地进行实地走访、调研以及感恩活动。学生可以回“访母校”。利用假期返乡之际,走访曾就读的高中,了解母校的基本情况;看望高中老师,感谢老师的培养;宣传河北工程大学,了解高中所需报考信息,每年了解信息的渠道。可以进行访谈即“促成长,访校友”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录,就近就便走访优秀校友,了解校友的工作生活状况及成长经历,以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议,增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助,并通过校友了解其所掌握的其他校友信息并撰写校友访谈记录及心得体会。假期感恩活动即体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活,为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳,添一分惬意,送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动,传承社会公德和家庭美德,做有责任感的社会公民。活动结束后,撰写活动总结。进行调研活动即大学生可在寒假期间走进家乡所在地的企业,了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史,了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况并撰写企业调研报告。活动要求(一)高度重视,迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动,是高校人才培养的重要内容。各学院要充分认识做好这项工作的重要性,切实增强责任感,把工作抓紧抓好。寒假即将来临,做好这项工作时间紧、任务重,各学院要及时作出部署安排。(二)精心设计,广泛动员。各学院要按照学校总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排,制定具体方案,落实具体措施。以分散返乡的形式,动员更广泛的青年学生参与社会实践。(三)重视安全,加强联系。各学院在组织实践活动时,要严格重视安全,加强联系。按照学校相关要求,高度重视学生的安全保障工作,制定应急预案,健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系,及时上报个人分散社会实践进展情况,开学后将本学院的社会实践总结报校团委。(四)加强宣传,注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作,组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体,在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。小学教师校本研修团队活动方案团队活动方案(2)|返回目录按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》的要求,特制定本方案。一、指导思想在课程改革新理念的指导下,以“控制自学教学模式”的实验研究为重点,围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心,采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的基本方式,达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。二、活动目标 1、通过逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性; 2、在校本研修团队活动过程中,学会行动研究的基本方法,进一步提高教师团队研修的能力,进一步提高教师专业发现能力。三、活动程序(一)课前准备阶段 1、个人主备:上课教师在备课过程中写好教学设计初稿,教研组其他教师同时备要上的课,准备计提备课。 2、集体备课:在教研组长的组织下,利用业务学习时间或通过qq群进行集体备课。针对本学期教研组研究“问题——课题”的方法和策略,提出自己的意见和建议,形成基本一致的意见,修改教学设计。 3、领导审批:教研组长把通过集体备课修改后的教学设计上交学校主管领导指导、审批。 4、课前说课:授课教师在上课前对听课教师、领导进行说课。重点说清楚通过这节课要验证什么假说。(二)课上实施阶段 1、教师上课 2、教研组、领导听课(三)课后总结阶段 1、自我反思:授课教