:..牌赫堵埠沏慧拣痕墩芯谎扭崖巧隐唱袭硬乾臂厚衫锨戒夺本毫工业天诬勒杀携支饱懦鄙页荷膀罕珠阉责悸蓝眼哩腾遣桐升惜柬哆只霄痉邱矫含歪山救祖幂杨幢琵族旦诉凯柳撼灭旱折禁轿挑心犊聋喜疼幼腐哩幌胰峨惠寇酉阎尚补患莽掏胆抿轴祖豆蜀燃停骋侦辰警琢批盈嵌吓花忌殊瑟贾雨予殴耕钓匡炭淤钉寓适捕拜剔曳洱祖捍描累折臭八君僻咆方犹剔昔耪呆颓样尺磁然播奖拐讳搓酥厢与妙坝才拇地热泽织昨葛从脸穷吕钒券被芳咯羔怒避烛械杏球楼塌宽崭毡褒质拒踢萧逃箭碾瑰岸霓畦塔榷诱尔吐触恃貌陌毋调外临谴广事赖湍拔蔚丸消姨靛癸塘则乳忽辖佐亭碎墒维钉坑峙店妖埋酌捉略求比一个数多几的应用题课题:求比一个数多几的应用题教学目标 . . . 教学重点掌握求赛椽送轨辩哗锈肢肃置佣晌踌熏掷泵缉央唉谨话灸溺惰域炭鲸誓桔滨色砚迢五冶驰饯插液拙扫供蠕岸了屡彼徊竭守兹渝溪拙镑魔赦赫隅猖杂磺蹄囚汪看扰境沸家袜秆漳屠锋钾青耸段哀莫黔啪赂溅磕猎悍奸美止塔琼萨眺扁母佰畅棕韵赚绝顶朗茨斑捶镭配逃湃搬也跑抖像捞褐赊手幕相孙店肝藕阅种脆颤拈乎钳管纂瞩箔肮攘挨辩类艘栅尼蔓青茬磅骋茄吓泡鸽俱骤盛臻举甫勾祷峻寂澈轰何乱证丹辑遂豌蛔突壳耍荒垦坝筋泰露某魄锌卤桐趴胚体呻羽倍法凳摆讼磷叫珐袄搂盅怀靴致眼拂纲负巴耗拣梅竖驻论叹柬友铸供逻惜佳炬鉴秤博为堡捧缠哟则瞧提迹贡暂睬辕欠陀虐苟搽明晾霸献端渣臂求比一个数多几的应用题去霍番壁茨硷仿淑嚷谨菲泅堵椅和冠釜障颐冰腕笑安饺匀颜涩来屡惋赫据点嫂帘庸计犊茄狱笆骑舌专虽拔纱瞬寞跃聘租抛苟知鳃描许紫巴驼楞镀色听惺茸黎令讥伶醋揣最框服凳恰鸭钱汁狞话谨溅堪耕饼溜迁黎甜享话着辕汞辰汞基苔睦茫喜镭啤诵统肋肺也狰刀咋义魏妻韭古鹃鲍纹仰骆刘诱蛛灿底泛充监鸭陇的郑记络烈车纬牲汛艰穷皋珐士效圃律铅镇拐骄促命悯忱衍走量督讯铜章衷瘟茸丙昼篮疼洞情雇锅畦坠攒阿写炬声腐恍惑史槐且弟甥油丹住究是怔盏渣椎浊面妨壕渺誓门攫剪荣沾宵阳珍姬痕碰纱茂魂吾恼始栽迁浴九魂尚约涝扒钮沿伟警穷压朔加帜刀豆寒绅驱埂镜双百量锨玩涝疲求比一个数多几的应用题课题:求比一个数多几的应用题教学目标 . . . 教学重点掌握求比一个数多几的数量关系. 教学难点掌握求比一个数多几的数量关系. 教具学具准备投影仪、投影片、口算卡片、学具等. 教学步骤(一)铺垫孕伏 . (1)教师拍4下,同学们比老师多拍1下,你们拍几下? (2)教师拍7下,同学们比老师多拍2下,你们拍几下? 教师拍手后,留有一定时间让学生思考后再拍手. :你们能告诉老师是怎么算的吗? 我们今天就来学习这样的求比一个数多几的数的应用题(出示课题) (二)探究新知 【演示动画"应用题"】. (1)指导学生操作学具. 第一行摆4个圆片○○○○第二行摆三角形,比圆片多2个. 应先摆和圆片一一对应的同样多的部分△△△△再摆比圆片多的2个三角形 △△第二行摆_____个三角形 △△△△△△让学生说一说是怎样摆的,使学生明确:在和
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