串联电路和并联电路(一).doc

江海中学高二年级物理科教学案课题:§(一)上课时间:年月日教学目标:1、了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流和电压特点。2、掌握电组的串并联的计算。教学重、难点:1、通过分压电阻和分流电阻阻值的计算,培养学生应用所学物理知识解决实际问题的能力。2、通过本节课的教学活动,要培养学生的应用意识,引导学生关心实际问题,有志于把所学物理知识应用到实际中去。预习点评:1、串联电路和并联电路的电流(1)在恒定电流的电路中各出电荷的分布是稳定的,因此,在相等时间内,通过串联电路各部分的电荷量必须相等,故有串联电路各处的电流相等。即(2)在并联电路中,要保持电路各处电荷量分布稳定不变,相同时间内流过干路0点的电荷量必须等于各支路1、2、3各点的电荷量之和。因此,串联电路的总电流等于各支路电流之和。即2、串联电路和并联电路的电压(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。即++=(2)并联电路的总电压与各支路电压相等。用U1、U2、-2中三个电阻两端的电压,即有===3、电阻的串联和并联(1)串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。即对于多个电阻的串联(2)并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。即对于多个电阻的串联思考与讨论:(1)n个相同的电阻R0并联,总电阻等于多少?(2)若干不同的电阻并联,总电阻与其中最小的电阻的大小关系如何?师生互动:()(其他支路不变),有时用一个不方便,须用两个阻值不同的滑动变阻器,一个作粗调(被调节的电流变化大),一个作微调(被调节的电流变化小)。使用时联接方式可以是串联,也可以是并联,如图所示,则(),,,,,已知R1=4Ω、R2=6Ω、R3=12Ω求下列几中情况下A、B间的等效电阻。(1)S1、S2均断开(2)S1合上、S2断开(3)S1断开、S2合上(4),R1=12kΩ,R2=8kΩ,R3=20kΩ,R4=600Ω,当电位器滑动触头C调到最上端和最下端时,AB间的总电阻分别是________Ω和______Ω,AB间最大电阻值为________Ω。,M、N两点间电压为18V,R1=6Ω,R2=3Ω,C1=6μF,C2=3μF。(1)当电键K断开时,A、B两点间的电压UAB为多大?(2)当K闭合后到电路稳定,电容器C1的电量变化了多少?【课堂反馈】,它们任意连接、组合,总电阻可能为(),4只电阻串联于某电路中,已测出UAC=9V,UBD=6V,R2=R4。则UAE为(),U=8V不变,电容器电容C=200μF,R1∶R2=3∶5,则电容器的带电量为()