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体育游戏游戏搬运球传球触人传球射门队长球夺球战发球得分攻堡垒滚球击弹滚球接力坚守一方快速传球拍球比多头上跨下传球西爪空中飞运球快速集合 快速移动 看球做动作 看谁反应快 盲人闯雷阵 组合 合理冲撞异姿运球接力二搬一接力负重跑指路搬运球[目的]提高兴奋性,全面发展身体素质。[准备]空场一个,排球6-10个。[方法]将学生分成人数相等的两队各成一路纵队站在端线后。端线上各放3、4或5个排球。根据教师的信号,从排头开始,第一人双手抱3个(或4、5个均可)排球快速跑至对面端线上击掌。第2人跑至对场端线将球抱回,在端线上交与第3人。如此往返搬运接力至全队结束,先完成者为胜队。[规则],不得抢跑和把球放在场内。,必须将球捡回原地再跑,不得将球向前抛掷或踢出。,不得将球向前抛掷或踢出。。返回目录传球触人[目的]提高传接球能力及闪躲的灵活性。[准备]篮球场一块,篮球一个。[方法]学生分散在半场内。指定两人传球,在不走步和不准运球的情况下,传球人用球触及场上跑动的学生。被触者参加到传球行列,再去触及其他人。最后看谁没被触到。(图)[规则],违者算被触及。。返回目录传球射门[目的]培养互相配合的意识,提高快速传球的能力。[准备]篮球场地,一个篮球,以跨栏架为球门,球门置于篮球架前。[方法]把学生分成人数相等的两队,每队选出一名守门员。(图)游戏开始,两队在中圈跳球,获得球的队以各种方式的传球向前推进,并设法传球射门,进一球得一分。另一队积极抢断,组织反攻,在规定的时间内,得分多的一队为胜[规则]。,其他队员不得进入三秒区。。。返回目录队长球游戏目的:熟悉小篮球的基本动作;发展灵敏、协调等身体素质;培养团结协作的精神。★游戏方法:在场地上并排放几对小方凳,两凳之间相距10米左右。把同学分成人数相等的几个队,每队分甲乙两组,每组4~5人。一人任队长,站在小凳上准备接球。一人站在对方队长旁边进行防守,其余人站在场地中央如图游戏开始,由甲(乙)队防守将球传给本队场上队员,该队员接球后,迅速运球或传球,设法把球传给队长。对方队员设法阻挡,抢截,争取把球抢到手,并立即组织反攻。凡能把球传给自己队长的则该队得1分。一队得分后,把球交给对方防守,由防守队发球,游戏继续进行。如此你攻我守进行到规定的时间,以得分多的一队为胜。★游戏规则:。、推人、不许从别人手中去抢球。,防守不许蹬上小凳阻挡。返回目录夺球战游戏目的:发展力量素质。培养勇敢、顽强的意志品质。在场地上画两条相距8-10米的平行线,中间画5-10个直径2米的圆圈,每个圈内放一个球。将学生分成人数相等的两队,成横队面对面站在两边线后。游戏开始每个圆圈内两队各站一人,两人将球抱好(图)。教师发令后,双方尽力把球夺到手中,或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈的得1分。然后换另外两人参加比赛,最后以积分多的队为胜。游戏规则:发令后方可开始夺球。不能放开球拉人、推人,或有意松开手、顺势绊倒对方。返回目录发球得分[目的]发展力量和协调性。[准备]在排球场地上和划好发球得分的标记和端线发球区的标记。排球若干个。[方法]教师可将学生分成人数相等的两队,成横队面对球场分别站在两端线外,若由甲队先发球,则乙队先捡球游戏开始,甲队排头站在发球区内开始发球,以球落在场地上不同得分标记记分,发球后站到排尾,由本队第2名队员发球,到甲队全队发完,则换乙队发球,各队依此顺序轮流发球一次,以得分多的队为胜。[规则],不得进线,踩线。,不得分,并由本队下一个人继续发球。返回目录攻堡垒[目的]提高灵敏性和快速移动能力。[准备]足球和标竿若干。[方法]4个人一组一球,以标竿做堡垒,防守者一人站在标竿前面一米的圆圈线上担任守卫。另外的三个在外面用传球、移动、配合等方法向堡垒攻进攻。(图)凡踢球直接命中标竿,即判防守者失分,如防守者挡出一次射入球,应判防守得一分。每个队员都担任一次防守后,以得分的多少计算胜负。[规则],然后换防守人。,否则踏线射中标竿判为无效。,并直接命中才有效。,每次得2分。返回目录滚球击弹[目的]发展手臂,提高投掷的准确性。[准备]排球两个、火棒(或手榴弹)10个。在场地上划一条起掷线,线前5米处并排划2个长60厘米、宽30厘米的小方阵。每个方阵同设置5个火