第二小学六年级语文上册导学案课题:2《郑成功》学习小主人:习惯养成:自主批注、大方展示主备人:凌阿丽学习目标:、流利、有感情地朗读课文,复述课文。、建设台湾的历史功绩,知道台湾自古以来就是中国的领土,神圣不可侵犯。。时间预设:主题导入2分钟、合作预展10分、展示点拨28分课时:第二课时学习过程一、——(生答)板书“祖国在我心”。第一课以诗歌的形式来赞美了祖国,表达爱国情。那么《郑成功》这篇文章又是通过什么事来表达主题的呢?(生浏览课文后交流)?生找画中心句。二、自主合作活动一:品读“收复台湾”,感悟人物形象。——6段,想想:按“收复”的过程把这一部分成四小节,并用小标题概括。,读读、品品。从哪些词句你能感受到郑成功的爱国情?在旁边批注感受并感情朗读。(小组重点选择其中一个部分交流,预展。)活动二:品读“建设台湾”,感悟人物形象。默读课文7—8自然段,思考:郑成功是怎样建设台湾的?从中你又感受到什么?请有感情地朗诵。活动三:默读课文,说说最后一个自然段在全文所起的作用。作用:。活动四:请你以“我站在郑成功塑像前”为题,练习写一段话。我站在郑成功塑像前,仿佛(看到、听到……)心想:。教师及时根据当前国际形势,对学生进行爱国教育。三、展示汇报四、课后作业在我国灿烂的历史长河中,像郑成功这样的民族英雄不胜枚举。请同学们课后搜集资料,了解更多的民族英雄的感人事迹,学习他们的不朽精神。使用教师建议:
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