五年级第一单元第7课时-分段计费的实际问题.ppt

第一单元:小数乘法解决问题(第2课时)绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网同学们,你们知道出租车是怎样收费的吗?一、联系生活,提出问题收费标准:3km以内7元;超过3km,。(不足1km按1km计算)二、引导探究,解决问题???绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网二、引导探究,解决问题收费标准:3km以内7元;超过3km,。(不足1km按1km计算)(1)收费标准分两段计费。前段:3km以内后段:超过3km部分(2)超过3km部分,不足1km要按1km计算,也就是要用“进一法”取整千米数。二、引导探究,解决问题??解法一:分段计算前段里程:3km应付车费:7元后段里程:4km应付车费:×4=6(元)()总共应付车费:7+×4=7+6=13(元)答:这位乘客应付车费13元。解法二:先假设再调整假设:×7=(元)前段3km少算:7-×3=(元)实际应付车费:+=13(元)答:这位乘客应付车费13元。二、引导探究,解决问题↑调整收费标准:3km以内7元;超过3km,。(不足1km按1km计算)二、引导探究,、引导探究,解决问题分段计算7+×6=7+9=16(元)×9=(元)7-×3=(元)+=16(元)+×7=7+=(元)×10=15(元)7-×3=(元)15+=(元)、引导探究,解决问题回顾:(1)我们刚才解决的实际问题都具有什么特点?特点:分段计费(2)这些问题我们是怎样解决的?方法一:分段计算方法二:先假设再调整二、引导探究,解决问题反思:用“分段计算”:7+×4=13(元):7+×6=16(元):7+×7=(元)(1)观察上面的解答过程,你发现了什么规律?应付车费=7+×(总里程-3)(2)为什么总是用7元去加后段里程的车费?