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二年级数学导学案备课人:李广智上课时间::一、课题:课间活动二、学习目标1、熟练掌握2、5的乘法口诀,明确乘法与加法意义的不同。2、运用口诀解决实际问题的能力和初步的计算能力。3、培养学生练习口诀的兴趣,体验数学与生活的密切联系。三、使用说明及学习内容。阅读学习34-35页,学习理解下面内容。【预习部分】1、把口诀补充完整,并根据每句口诀说出两道乘法算式。三五()()()一十四五()()五五()()()()二十五二五()()2、计算5x3=5x1=7x5=2x5=5x5=5x2=4x5=5x4=2x3=5x6=9x5=2x4=8x5=9x2=3、妈妈买一个杯子2元、那么买5个杯子、一共需要多少元?4、小花想买3支钢笔、一支钢笔5元,一共需要多少元?【落实部分】问题一、创设情境1、同学们每天参加课间活动?你们在课间活动中玩那些游戏?2、学习34页课文内容、对照课间活动情景图完成下面问题?从图中你获得了那些数学信息?3、说一说,5x2能解决操场上的什么问题?说出所表示的意义?4、学习课本、能用3x5解决问题吗?2x5呢?4x5呢?2x3呢?拓展延伸一体验感悟在你的课间活动中找一找,有没有能用乘法解决的问题。小组合作,把讨论的结果记录下来,全班交流。拓展延伸二、课本练习指导学生完成“练一练”的第1、2、3、4题。【训练检测】1、写乘法算式正正()×()=()正正正()×()=()正正正正()×()=()2、计算5×3=5×1=1×5=2×5=5×5=5×2=4×5=5×4=3、列式计算。①5个5相加的和是多少?②一个因数是4,另一个因数是5,积是多少?③5和1相乘的积是多少?④5个3相加是多少?⑤一个乘数是5,另一个乘数是2,积是多少?4、解决问题。1,每只小狗吃3块骨头,5只小狗一共吃了多少块?2,小明一双手有几个手指头?3,小红做了5束花,每束有8朵小花,小红一共做了几朵花?【作业布置】小练习册27页的第2题、第3题。【自我总结】通过今天的学习,我学会了,我在方面表现好,在方面表现不够,以后我会注意的是。总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)