2010建筑工程专业.doc

2010建筑工程专业毕业设计任务书土木工程系二〇一二年十月设计目的掌握运用所学的建筑设计原理及建筑构造知识,培养学生独立作业能力,正确把握问题,分析、解决问题能力,进一步训练和提高绘图技巧、提高绘图质量。重点培养结构设计能力,掌握砌体结构的结构布置、结构计算方法和建筑、结构施工图等全部过程,为即将走向工作岗位打下一定的基础。设计总要求设计总要求:符合现行规范要求,计算书应书写工整,计算准确,格式正确,图纸应符合建筑制图标准,图面整洁,布局合理,图纸尽量简捷明了,深度达施工图。设计题目1、六层商品住宅楼:工程性质及规模本工程为某房屋开发公司开发的安居工程,为六层住宅砖混结构,总建筑面积约2000-3000平方米。设计条件及有关原始资料1)工程地点:某市某街路中段,拟建场地见下图2)有关要求:a、一梯两户,二个单元组合;b、户型:三室两厅(或三室一厅)建筑面积约100~140平方米;三室一厅(或三室两厅)建筑面积约80~120平方米;c、、主要居室应有良好的朝向,室内应有良好的穿堂风,采光较好,设计恰当,卫生间、厨房应满足现代小康居住标准,;d、生活服务设施齐备,平台布局合理、新颖;e、建筑造型别致,有新意,可采用坡屋顶;f、每户一生活阳台,所有窗户采用塑钢,门采用木门;2、某镇政府办公楼1)工程性质和规模:某县属镇政府拟建办公楼五层或局部六层,砖混结构,总建筑面积2000-3000平方米左右。2)工程地点:本省某县镇,拟建场地见下图3)具体要求:a、该镇政府办公楼功能齐全,布局合理;b、建筑造型庄重大方,体现一种公正、廉洁、高效富有朝气的气息,并富有地方特色;c、设有大、小会议室,分别容纳80人和20人;d、活动室二个面积自定;e、镇长室一个,副镇长室4个,书记室,阅览室,资料室,档案室等;3、小学教学楼1)工程性质及规模:24个班小学教学楼,四层,砖混结构。总面积2000-3000平方米。2)工程地点:某市区主干道北侧,拟建场地见下图3)设计要求:A、组成:普通教室16个、自然教室一个、音乐教室1个、图书室一个,教具广播传达、收发体育器材、行政办公区、教师办公室若干、楼梯两部每层男女厕所各式各样一个等。B、要求:a、教室自然采光,窗地面积比例1:4~~1:6;b、楼梯间耐火等级不低于2级;c、男厕所按40人设一大便蹲位,女厕所按25人设一蹲位,浴洗间设水池或水槽,水龙头按每80人1个,该校男女生d、厕所设小浴洗间的地面和墙壁要做瓷砖或水磨石面层,墙裙高度1200毫米。e、教室走廊做高墙裙,用可清洗材料做面层;f、建筑体型在满足使用功能的前提下,力求朴素大方,活泼开朗,充分反映青少年朝气蓬勃、欣欣向上性格特征,具有强烈的时代感;g、教室间应有良好的朝向、通风,特别是音乐教室的位置慎重考虑;h、总体布置要合理安排教学楼位置,组织好校内交通道路以及60米直跑道的场地;四、设计原始地区资料一)总平面图,见各题。二)地质条件:a、;b、地下水位在片自然地面以下2米,地下水位无侵蚀作用,冰冻深度为200毫米,;c常年主导风向为东南风;d、抗震设防烈度为6度五、毕业设计任务一)建筑方案部分(占15%)要求:每个学生按所在能别作方案1个,铅笔制图,注明设计意图,画出主要的平、