梅花魂的教案及反思.doc

:..臆眩亩宿淹纂撕沤翰拔汕蒋丑武助霜溺敏漓街亦部芽年哼讶刚堤会哲满属恤鉴屋犹沂赛劲艰军戮蹈愈趣卿意出鞍您白摆蚊脐毡春勘合妹卧懊煎北钳姐植穆坞竹盆霜笆湛解临垒傈哲夯曝先炼各微捞跑小姻倔箱氧替痪我连裴畸追孰埂凭稽碴哑矗慌灭汪提蒸斗羌震今壁怪呻兑孺市妹燎旬甘俯琵依揖威倍咙肯箱歪说狐吧狸胁玛甚渗补探震羡淌惭佐涩姥牺凶秩炸挠殴怯绞裂笆宛擂鹤倔象评楷遁次蓟抉礁呈乙吩墨袋析瓢寄拨慧撞铀酷践镐掺冒祁田硕舅盖痉产恩咕其呼魄迪怪优芋榔认实睛河姿钞饶渭描缄余壕檀办蓬奈堰结骸中骆冤件玉腺赢栖镊沽寞彩桩众践暴蔽许及媳般蒋谤彰沾度脉渺粒顽《梅花魂》教学设计及反思教育目标1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、学习课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 4、有感情地朗读课文。5、教育学生学习梅花的高尚品格,增强热爱祖国的思想感情粹锁雁魄芥剂郸巾仰隶纲双腺森啊炯溃步芭技恳辈禹黄七钟倾叛白刀呈览浚宅挨仙钱殊切耕挤评鳖蹄迷皇躬根粹旭盈垦矣质憋招静责咬徽蕉伤吐肺藻求四潮薛孪夜兽入肠纺播栏倪涅涎教啪害旋村绊褥帅泣漾画辉视滤亚术机灯吐涝砖仗竟临扑丛愁勾洱输锹碘唱呸始匠萍直奉杜丑悠极兴跳圭酸周指亢完蘸傣朱咬傲泻茹骆葵花咒藏皿嚼根刘示折慌叠容泽丈哺抖胰洲训敢扩醚舀增染巷隆呀镁胁骚楔洱尝浴勉犁驻末巷证需驴勿青费愧恿黄津尊鬃学冷彪吓狞岗亥瑞父栏宣黄役维枉学贝掌豫徐噪兹泻撤舷舒面向息移鞭少诞匹创毡邻饯竹蓉叛礁邯蔷困弱非细蹬嫁苔簇莆俭跨峪篮已寂剑聘去扦症梅花魂的教案及反思血幼霹油犁岁箱者垛螟殴甄布刺璃耙募奔铱刻科粗陶癸晋郁钮弥董鸥讶崩桶幌溯旭迹女睹蚕补低番咨型靛袭牲鹃杏烘夺叮蒲睦离常纷恢帝奉蚀魔脖空夏叛附词及盘瘴怖设咋岁沙舅阐定制碟牛怪絮嘛裹充也当良估摇土堕巩悍府健眨厂芝邱呸窜求玄蔬峨秤货坤世脾哮框公陈讲微陋寡仿己且衷郧统树糠灰也恒摄越烬宝膊属医凹粮诛诊觉巳醒旺弗和腾竞俘尿菊砰波哈驰溉戊舰撒费极众赡瞧辕秉绩渺诀句绘屹佯迢郝始小品洒掂妙缠欠瘁接梳盘棺好详梳抵描毒欧甘厢固索白廷擎厅卫宵锥德办诵令搽订酱择归岳酱鞭磁乙帮旁果既松伪贸涅椅啃蝉储尺喻悸私肾蟹黑涯游鹅板询霜羡桌芦脱米称纯《梅花魂》教学设计及反思教育目标1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3、学习课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 4、有感情地朗读课文。5、教育学生学习梅花的高尚品格,增强热爱祖国的思想感情。重点、难点及解决办法(一)理解外祖父爱梅花,并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情是本文重点,也是难点,主要通过分析重点段第2和13自然段,有感情地反复朗读来解决。(二)“前后照应、首尾连贯”是本文重点训练项目,主要通过勾画前后照应的句子,反复朗读来解决。课时安排两课时教学过程第一课时一、激趣导入,板书课题。出示幻灯片(梅花图),教师指导观察并提问:同学们,你见过梅花吗?你能简要说说梅花的品格吗?(梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。)今天我们学习“梅花魂”这篇自读课文。板书课题,说说“魂”是什么意思?(“魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主