:。。,又是学习的内容。。:化学课的学习内容。:感受奇妙的化学现象并产生猜想。:【引言】从现在开始,我们一起来学习一门新的功课。大家会有什么想法?有什么疑问?【阅读】阅读课本第2—5页,阅读讨论5分钟。导出本节课题:【板书】【活动一】就下列方面,请学生(或自由)发言,列举他们知道的化学物品和现象:家里的塑料用化学纤维做的衣服食品中的添加剂。制作交通工具的材料药品与化学相关的生命现象化学对社会的作用(一个学生回答后,可由他人补充。列举后由学生自由发言提出疑问或猜想。学生列举的物质名称不要求准确,可说出物体,物件的名称)【板书】化学科学的任务是什么?化学课学习的内容包括哪四个方面?(引导学生阅读后,提问)《身边的化学》教学设计
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