小班古诗活动《咏鹅》丹阳市埤城中心幼儿园朱洁一、活动目标:。。二、活动准备:“池塘”。三、活动过程:(一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水),我们来休息一下,你们看哪里也有小白鹅,哪些长的是什么样子的呀?(模仿小鹅的手型),?(二)结合多媒体,初步欣赏古诗《咏鹅》。,原来呀,小鹅看见这么多的客人来了,正在高兴地欢迎我们呢!你们看,有这么多的小鹅?(鹅鹅鹅),一边还在跳舞呢,我们再来看看它们是怎样来跳舞的?(三)再次结合多媒体,通过模仿动作,进一步感知古诗《咏鹅》。?它们的脖子是怎样的?(它们伸着脖子,头还抬的高高的一边跳舞一边还唱着歌呢:曲项向天歌)集体模仿动作。?(白白的羽毛)哦,你们看它们还在水里游泳呢?(白毛浮绿水)集体模仿动作。,是什么颜色的呀?(红红的)那它们是怎么在游的呀?哦,像划船一样的,我们来学学看,(红掌拨清波)集体模仿动作。(四)和着音乐诵读古诗,感受古诗的韵律。,好不好。(轻音乐)。(轻音乐),它送来了一首美妙的歌曲,不过它唱歌的速度有点快,我们跟着小白鹅一起唱,好吗?(跟念),小白鹅想请你们能找个朋友表演给它看,你们愿不愿意呀?(快)两只小鹅手牵手到草地上去玩。
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