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李德均李松盛知识目标及评价作业.doc


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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知识目标:使学生在具体情境中初步理解“倍”的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。评价作业:一、(   )个6,18是6的(   )倍。×6=( ),表示( )个( )相加是( );还表示( )的( )倍是( )。,3朵花有(    )片花瓣。二、?(     )                (     )倍。              ?(     )               、?

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  • 时间2020-04-29