小学德育工作制度.doc

小学德育工作制度-范文一、目标计划1、坚持以中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》为指导,以《小学德育纲要》和《中小学德育规程》为依据,根据我校教育发展目标,制定我校德育工作发展目标。2、根据天河区德育工作意见和我校德育发展目标,每学期制定学校德育工作计划,各中队制定班队工作计划。二、学理论为指导,认真学习德育工作法规,认清目标,提高认识,落实素质教育。2、定期开展班主任工作经验总结交流,(期初、期中、期末),提高班级教育和管理水平。三、队伍培训1、根据学校工作特点,大力提倡班主任自学教育理论,不断提高教育水平和班级管理能力2、适时组织班主任集中培训,把握德育工作发展趋势,提高德育工作效果。3、定期组织新班主任学习班主任工作条例和班主任工作常规,使其尽快适应班主任工作,尽早抓出成果,创建特色。四、四个“一百”教育1、每学期组织学生观看爱国主义教育影视片。2、指导学生利用节假日和重大节日在家收看爱国主义教育影视片。3、结合重大节日,开展读书活动,每次侧重阅读一个方面的爱国主义教育图书,并开展故事会和读书演讲比赛。4、大力倡导学生唱爱国主义教育歌曲,每学年举行一次歌咏比赛。5、充分利用现有的省、市爱国主义教育基地,努力创建适合我校教育需要的校级德育基地,并定期参观学习。五、校会、班会、队会1、每学期校会不少于3次,用于学习教育和总结表彰,促进学校工作全面开展。2、单周班会,双周队会。3、中队主题会要根据少先队大队的工作安排,结合班级情况,有针对性地开展活动,提高教育效果。4、每学期大队主题会不少于2次。六、社会实践1、结合思品、社会、劳动课的要求,有计划地开展社会实践活动。2、分年级定期参观德育基地。3、指导好雏鹰假日小队的社会实践活动。七、转化后进生1、结合班级实际情况,