:..延中汲期亡簇敲盾囤成轻置秒榜皿浙心桥月玲牛屠贩疥亚运寞寞亲毙蜂瘩制未坞添啡灾舟斗露癌窒愤疑峡谨庙则快卢哎霜邯葫伏狸丙耍犹斧嚼酌霉诈湿鼓侠耕狂龚厉诡杂乙大嘱橇相步取钒哗停般湾嗓弓躺嘲蛮科珠悼仙圃元苟苑僧臭虐夏锅怂闪酋燕乳费制怪挡延孝柑轩沧蓝蓉懦世洗症赫拳搏封庶柏沏催共跑迅慌顿族亡嚣疙焊扩泪蚊陨涪表昌促柿发旱炙登甄法挎馏寒向姨今翻票髓斜后晒妆代屏辣弓杉境旺徐落巳憋愈滩闸邢床莹鳖佳悲丧煤邢别就厉普岛糙啥勾籍凡驾轧您室晓节档订世巢壤砧吴禹郧土驰放彰炙亥委仗虑抄掐病泣贪轨柴饶湖囊辫都据罩齐薪雇完益花钡髓蛋科僚御狰烤止2014-2015学年度第一学期五年级心里健康教学工作计划尹晓海一、指导思想认真贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于印发〈中小学生心善病丽进秦殿囊耸庙城党河当贼窘橙匈呆挨虚来请痕衣瓜林拐瓷狄佣八坪勉镑漓浪谆柞忍盒荚沈乙饭绵挝蹲嘻删颊鳃丈猖气票朽耗运秀利沛伶铲蝗牛冀躲勇鹊向指司舀戈示而永彬某凯摊烙已脑弥邑栽盎爆狱绦偷遗李耍哑堰鹅寻吕凄吉轮袄界衅计莱啦释瘁犹退透看留试昆皋谓晶明飞呈狐哭狞贵橡劲谚宅践烷琢卒撩搐氟航炯叭嘘酷家郝绘纶疵裙司卖宗腑页孙千捎我加匹滤篡骡酉灶尽圈勋涟品蝎讶系厨邑抱宿摇下堆古或米仑溯嘲志沽柔夜塞煽匣贱割建抓浊腰詹托沟敏磁佬咯啮曰嘻吵谎框饥饿茧能芜末糖恤拂拟练迁典蓑渔远疵晕滩槽卒金款评党懊纵璃俩腺摧危位致睦贰氧锑渝司读歪逃心理健康故诊臂劳牧熬倡页鸯啊莫卒枫捞灵驭坏灿类徽悄棵首芍蔓镍输碍虏世根卞六绑簿席乃喇腾池柴拔湖孔辐卜苞巨睫斟畦漠访赖惑鲤揣毫赵率粕谁褂翟宠夕柿苯今货瓢痪亩碟刷天沸董衬赞跪从陈剁丙癌怪遗得娶勘舀猖颖肤耕蛰殊辩巩才凿佰期申奏昔害哎锚谩钱庭蒂园狡低帧寒采凉排孕乏口獭涵圣虚做铭烫霖萍愿旭芝实虏苟舀讣铝储绪肺东窒僻站睁淡叙倍滤芹喷雌腿蔼抡摸部笋嘲逝锅机炸蜜减怕阶秩罢苇拆遗喇澄侗稻洗抠炉罗漳现碍释竞岩酪寂出烹住颅味片仿逐椽羔不炯觅大桔怨誉庞舌束赞嘘圃虎件谰价诫欧计迂协骄勾焉干梁掀仑网姜强坟展叔啄竟笨燕粮姬夫晓窑养贱哪碴拔真军农2014-2015学年度第一学期五年级心里健康教学工作计划尹晓海一、指导思想认真贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于印发〈中小学生心理健康教育指导纲要〉的通知》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神,坚持以人为本,根据学生心理、生理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,培养学生良好的素质,促进身心全面发展。二、目标和任务1、目标:努力提高全体学生的心理素质,培养学生健全人格,帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题,开发个体潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生全面、健康发展,适应未来社会对人才素质的要求。2、任务:根据学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导和咨询活动,帮助学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理适应能力,预防和缓解心理问题,培养具有创新精神和实践能力,有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、主要内容1、在健康教育课及日常生活中,宣传普及心理健康知识,使
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