2012年少队总结.doc

这学期是大队部繁忙的一学期,但也是大队部感觉很有收获的一学期。在校领导的指导和帮助下,“以人为本、以德为先”,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心,全面推进素质教育。以公民建设设施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少队活动,充分发挥少先队组织的积极、开拓、创新的作用。我们进行了以下工作:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设,我校少先队组织始终不渝地抓好各中队辅导员的配备、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学。定期组织辅导员教师工作交流、学习,及时总结工作,取得了良好的效果,大大促进了少先队活动的顺利开展。2、加强少先队阵地建设。抓好中队角的建设,学习园地内容丰富多彩,每个月至少出好一期黑板报,并进行优秀板报的评比,继续办好学校红领巾广播站。队学生进行传统教育二、创新国旗下讲话国旗下讲话是学校的常规教育阵地。本学期初,大队部根据学校的德育计划,制定好每周的德育要点,在以往国旗下讲话的基础上进行了形式的改动和创新,一改过去“老师讲,学生听”的模式,把国旗下讲话的重任交到了各个班级。六年级学生首先担此重任。承办班级通过歌曲、快板、三句半等生动新颖的活动形式来诠释德育要点,让学生在丰富的活动中受到教育。经过实践,反响很好。为了活动能够高质高效,吸引学生,我们每周都会彩排到1-2次,确保活动质量。三、班级文化建设的布置与评比。班级文化建设是体现一个班级文化,班风建设的主要场所。开学初,大队部对班级文化的建设重新提出要求,把黑板报的检查与评比又重新规范起来,每月进行一次黑板报评比。经过几个月的锻炼,中高年级的学生出黑板报的能力有了较大的提高,黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也渐渐回归到学生手中。各班根据自身的情况,在原有班级布置的基础上又进行了改进,使墙面发挥出它的作用,块块墙面会说话。开学初,我们便进行了新一轮大队委的改选,推选出了新一届大队委。协助学校学生会的工作,组织一年级新生加入少先队组织。每月四项评比的正常开展,围绕国庆节,进行了“爱国歌曲大家唱”的活动。进行了小学生《守则》和《规范》的学习、开学初的队列队形训练、比赛等活动。四、加强少先队员体验实践教育,深入开展活动。少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体,我校结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动,推进少先队事业发展同时,全面加强少先队员的思想道德建设,加强少先队员的体验教育。 1、围绕构建和谐校园,加强安全教育。安全教育是学校德育工作中一项重要内容。为了强化学校安全工作措施,切实安全教育工作,各校在安全教育周制定了一系列相应安全教育活动其中中心小学开展了“防震救灾知识”学习,开展了“校园安全”班队会、手抄报评选,通过活动切实的效地提高同学们自护、自救、防灾、逃生的能力增强同学们的安全意识,形成了“人人关心安全,人人参与安全”的良好氛围。 2、加强学生心理健康教育活动。为了积极响应市教育局指示精神,扎扎实实开展学生的健康教育活动。针对夏季节易发肠道呼吸传染病等特点,学校利用国旗下讲话,班会,以及邀请村卫生院医师到校进行了一些疾病预防的讲座,采取多种措施加强对学生“有关知识卫生教育,“防重于治”各校始终把关心学生健康成长作为学校工作重点,努力