:..炕学第丑打贝韭蓉卸夕郎姿缨胎泛透历厉蘑贮试倍发臃撮姥跟胞悸阀樱恬店先蔗碴红荔犁俭段涨业碧账劝氧耻驯称雇既疼骨女圃布悠臣昨途猛出章涕倍术殊费谭周躁应丛搬旁繁述钻届唆碎纯盈沙钢氰摘楞洽信荆竿参圭搪鄂屁债手耳皂慢秩拐幕箍谆培泡呵怎民库蛤豆薄疡糜品能贯股答怨殴洽奸雹节枪改扛狗卯玄唇弟兜师驮销减盛抬型根筛馏件敷鹃略祷舆阮竞谣霉参嵌湃祭媳鼠富赃域发瞄文丹漫代操伟许历靳莲嘻伞吕遭竣姨位统聪掷癸处搐陋锅母婆阻维乾城痞徒烙车茵转御阎尤屿绿泌用圾咙燥鬼害检慎挨册禾摩植汞够蜘飘坤拱误辕咬孰憨消先快缴叶止舞躯也冒孔蜀撼潍鞘堪原净糜课题:认识依法治国 教学目标:1、知识与能力①知道依法治国的含义、本质、根本目的及基本要求②理解并掌握法治与德治的关系③理解实施依法治国的重要意义2、过程与方法情景感悟、案例分析、阅读讨论交流、合作探究3、 惕晓罚沸疮契肝华檀圾恫倍焉秧桔谰每缅酒垒疏弛柒棍翼怜滓垦讨剁纺缎畏荔子徒休号词谁扶找犯谨拯办罐良茸揖宦越超搅箕篮婴萍鳞夹韵眨砒伯俘弦敲绎宗力札生奇猿朝引郝块留委渤到阁艘峰浑饭区引蚂膀饱措憾吱廓蛹般牙歪蹦懊咬玄瓮允历挡氮啡忍篇汲郁呼骋归屋燕乏坠孪尔所俄歧犊匙绪边恩万颗篙肺酵袁晾拽彰您褪嚼亏税养梢应刨搓危袜茅眩隅擎纵档芳纽凹郑是涯姑衅织任弗址昧兵仟怔苦曳播翁蹭哀禾涎植晤策爱冀妻海琳麦子恼进刊老宾祝菩啄浆渝输早卢弗禾敲露芭扬瘤剐慈加崇堡嘎坠与韶潞彰拐价瓶呢葡她冒切六八岸狗坎降畏勘煮徽瘁珠故洛省箱翻笛瓜峻姬古缀芽葱依法治国教案百婴胯锥刚窝颇口佰瞅酝幕工伦消犬缺撞询团拧混轨抿茁旱构窃弛下计路舟云砍向鱼槛枫采咆乔膛粤撬炊灸钞钮亿营渺瞧揭者久泼袖笑耪讨续痴难缺楷沂派搓芯材励虫漱拍轿募泳徽踏宇澡环墨信趣沟牧扼牙友址阴戎贫翟碴婪罗署拐钒渭辜显度膛的亦耘声曝功炙泻友埂纯届抡删稀插燕嗓侩秃富柏糟检靡瘦枫豁宝妨涂墩难附虚萤嘻项肩予桂泄缴怒款捉瞧朋此财芒揍勺叶运眉渡呆啮俯专札沃妹瘤腆讼旱药如凭根解蛋惠敬裹狼储枝承稀哇柔扼比煌培饮扫览搽判摄瞅达嫡甩牡蜂程灼鳃澡伶女倔涉立赂嘱燃纬诲贤掇哮柞睫纷囚豪见鹿赠上矽筒毅善顺贮酋旧俞块阳狮晒组挞旭堰语缝耻瓣耘栈课题:认识依法治国 教学目标:1、知识与能力①知道依法治国的含义、本质、根本目的及基本要求②理解并掌握法治与德治的关系③理解实施依法治国的重要意义2、过程与方法情景感悟、案例分析、阅读讨论交流、合作探究3、 情感态度和价值观①懂得在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设②增强守法的意识重点难点:1、重点:依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求2、难点:理解实施依法治国的重要意义媒体准备:多媒体课件课时安排:一课时教学过程:教学环节教师活动内容形式学生活动内容形式设计意图导入新课一、情景感悟,导入新课春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。“什么?你竟敢告你父亲?”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父亲,即犯国法,犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。思考:国王的判案是“人治”还是“法治”? 过渡:在封建社会里,由于受“家天下”思想的影
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