15.小蓝裙的故事.ppt

小蓝裙的故事预习详解练习拓展资料宝袋作者:彼兰特,美国人。主要作品:《小蓝裙的故事》字词乐园裙宣贡献协梳糟俩焕栋*通过预习,你能回答下面的问题吗?文章出现了几次“不协调”?小女孩---家里---庭院---街道课文解析一位老师送了一条漂亮的小蓝裙给一个小姑娘。小姑娘穿上后,妈妈发现了脏兮兮的小姑娘与漂亮干净的小蓝裙不协调,于是就把小姑娘梳洗干净,打扮成了一个漂亮的“小公主”。可漂亮的“小公主”应该住在漂亮整洁的“皇宫”里,怎能住在乱糟糟的家里呢?于是,妈妈和小姑娘把家里收拾得焕然一新。爸爸回家看到家里这么漂亮,就开始整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到了小姑娘家漂亮的房屋,于是纷纷把自己的家收拾干净,打扮漂亮。最后整条街道都整齐清洁了。*第一部分:第二部分:(1-2)小女孩得到老师奖励的小蓝裙子。(3-8)小蓝裙带来了四次变化。结构梳理主题概括我们生活中的事往往就是这样:一个人往往无力改变环境,但可以用一点巧心,通过改变自身来影响别人,让我们所处的环境更美好;我们每个人要想取得一个大的进步,首先从改掉自身的一个小小的缺点开始……这个故事虽短,其中的寓意却无穷。写法点拨这篇课文按照事情的发展顺序来写,请读读课文,理清层次。起因:经过:结果:*我们在读文章和写文章时都要理清一件事情的来龙去脉,写清楚它的起因、经过和结果起因:谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲手做一件“礼物”送给她。经过:小姑娘得到了一件小蓝裙,引发了几次“不协调”。结果:邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。*四处不协调第一处:小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不很协调。第二处:家里也是脏兮兮的一团糟,于穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。第三处:家里的庭院杂草丛生,与屋里的环境很不协调。第四处:邻居们看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲。