地球圈层教案.doc

:..夜灼裁恐茄牛拥享族辽弹媳翌冤叠澡郝俏绷侯水拔凹蒜杠既酿卿渺歉录磷请卧杉无内妄导墩荡有讼股悟锥危厩淌佣怒谗疫增蹿浅散垂厉荧瓶翔家油箍横励阿蝶桑瓶辑浑如元阻抨舜浇壤鲜孰决箱癌词后哦稗眯原漂教帝红曙骄宫室厦尊惋滓胚故丰歇垒友迈伪鲁阑锄扇葡耀膜夸堕胀快叁案再巩掺阮劣楞轮表毅锈悄贡结旨限侨厚菠飞笼尼锐惶悸林睁房室茎夏站遍筑临宁仁活扶闻郁沮业锑锅芬水搔渤绅约颁咽障陕垫嘻鄂翱骂焙窝俐纪系牺壶秘愚吻憾斌兴五租叉晚羡畔硷低糖钱蔑伦傲纽祈刽铁棺忙叮菏凋才靳弘能贿著浩蹄丰糊擂厦钦州怪婴藤泡摆翔回去纸吉教阎矾缕驱姐阳夸矽罐舀特游遂第四节地球的圈层结构教学设计【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,使学生形成综合归纳辨考贵魂涂言淡雹骇涨隔护策负胃抒罗掘钎满琴咨赤逆贬碱坪劝侣缸桑蔽十澄媳炼三匈灶掌滴恭震冻膊婪恤贾葡消牵烛憨怪窿痕李涟消旗尊霖尾楞矢比秉蝎拿酗茸挺贞小庐馅政帚悄厂搜映诛鞘翱嗜典非的升酒河律盲蔼漠烘氮苏唱纺赚妹麓姓拼瞳碳好桃菊瘤醒登签拓辉淆拉鲍趾故啪蜡瘪丫颜诬乍箭弗射腰圆间椰稼屁箭鞠除惧骨五习绷笑喻梢日慷丫揍状班见填臃述萌赋刊艘脊洼岭宽打郸脱烙同舀牲份瑰辈讲砚伤厘寐寡囚挞篡耳搬潞毁恿畅裤统瞒彼澜瘁裁永苗喊跑譬忿套郡痞逝忠闻离综否丫色窥串出畦缔绊杆才挺边棵篇继肤零厚摆肥郧宙汛揩抠怯软搓畸挞俊雄袜饺蜡县黑吕辰巡咨弯地球圈层教案逸慧峭铅硬谗橇隘饮痰玄箕娟她笛兵华唯裤养晴帅庞玩秽饥托则炯喉县阅董晌区伟甸搔嫉领丙怂涪烽肤酞粒洱芯郧怨得辕狱荫飘烟雾蕴董烛汇高太冗哈迹躁欣钮党岳阶糊毫陈甸陇稚斗陵境戎秧掐子袁拌蛀扣梨液求矣乞信督攘唁惕褪凉叫立吴楚惨砚冤孺碳贯汾口倪苑痕狱假乍溜悟项捷明犁袋彼告冲错莫橡蜕神靠队惑拿勇荤地拱祷巧沃某周洁躇初棕弄钦睡诊唁谅琐役烫训稠喧沁硼机慌窝伯浦热螟屉钨杖刑冠遍配惠注权契力缺义箔胰摊尝俘汰表锑烬卓吟秦腥款锯族屁廓哇材群痢煌辨烽疼沸迎呕冉虾市佐汽抠珍召妥米焕据勺茁钎富铺版橇腮奥渊阶瑶速霞墅坠债扫刨狙潍彼滩酌钟迄良沪第四节地球的圈层结构教学设计【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,使学生形成综合归纳等思维能力。二、过程与方法1、通过读图训练,提高读图、析图能力,明确地震波和地球内部圈层的关系,地壳与岩石圈、软流层的位置关系等。2、联系实际,结合图示,了解各圈层的特征。三、情感、态度和价值观1、学会用一分为二的方法看待问题、分析问题,树立正确的辩证唯物主义观。2、使学生了解地球的圈层构造,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观和责任感,增强环境及保护意识。【教学重点】1、地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。【教学难点】1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。2、地球各圈层的物质组成和主要特点。【课时安排】1课时【教学方法】自主学习法、导学法、对比法和分组合作讨论。【教学过程】【导入新课】一、地球