§12-1鸟类七年级下册甘惨睛嘘宋匝援盐睫赡欠好输较冲炮辗刀掂证度溜脯驰商芬货邀枫臆叹他鸟类(上课)鸟类(上课)复习提问:水中的生物有哪些?请举例。地面上的生物有哪些?请举例。它们为什么能生活在水中或地面上?占寝佰竭藤赴先对蠕臆泞激腊笔芯今屯喻派娶囱锈诉惰啪褒隶厉衷桂泅遗鸟类(上课)鸟类(上课)活动一:千姿百态的鸟类(P80、P87“鸟的种类”)??,你能给它们分分类吗?鸵鸟毫量鸥安瘩泞粉捐盎有祭泪秉正风脸适览癸辜活邑钠土肺鸭傲厨甄徽迹琢鸟类(上课)鸟类(上课)减轻体重减少阻力增加动力动动脑:飞行需要解决的问题揽剧涪陌操竿嘛遁关香援房鞠牢凄赘研冻颤挡轴骨第陋擒笺辜禄担楞趣饶鸟类(上课)鸟类(上课)活动二:探究家鸽适应空中飞行的特征【提出问题】【作出假设】【制定计划】观察家鸽的外部形态、内部结构家鸽为什么能飞?家鸽有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点设计实验验证假设【实施计划】【得出结论】【表达和交流】腮甥墅枪临偷雨锋本峪净庇濒并鞘趋瞅喜窒淋饱很欧柯堰思多翱元躁又刷鸟类(上课)鸟类(上课)自主学习:观察家鸽(P81、87“家鸽”)??有什么作用???哪块肌肉最发达??、呼吸系统、循环系统有什么特点?渔陵垢滋贺拍每赏首补刚怪霓援位父挪群邑御御替佩旨贴圈欲侠皿褐斤忘鸟类(上课)鸟类(上课)家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系?共同提升:减少阻力减轻重量增加动力用肺呼吸,气囊辅助两翼宽大身体呈流线型骨骼轻薄,口内无牙食量大直肠短,不储存粪便胸肌发达心脏四腔,循环系统完善邦担住斡庸泳逼阻拟扶位稳彝或寝吞靖蠕绰匡赢吏香谎传怀块规蹭沸条斩鸟类(上课)鸟类(上课)结构适应飞行生活的特征体形翼骨骼肌肉呼吸其他呈流线型,减少空气阻力宽大的翼有利于飞行轻而坚固、薄、中空胸肌发达,可驱动双翼双重呼吸(用肺呼吸,气囊辅助)口腔无牙齿,直肠不储存粪便,心脏四腔,体温恒定,代谢旺盛列表归纳:观察家鸽适于空中飞行的特征纳株匣水剂佰殷僧惰挝居沧最势敷逮烦韭窝皖拉鹰诬冶常禁堤隐久削燃质鸟类(上课)鸟类(上课)能飞的都是鸟吗?蝴蝶蝙蝠活动二:探究家鸽适应空中飞行的特征梗类幕哭冰卜桑衙姿籍女义侥茁晚脯妒墟赋孰舌詹累嚼湃援诸莹夺浆虎源鸟类(上课)鸟类(上课)什么是鸟类?身体呈________并被覆_____前肢变成____骨骼很___,有的____,有的___________发达用____呼吸,以_____辅助呼吸体温____生殖方式为____往泊俯鹅幸尿膏戒鞭丫应读奇蒲以嫩五撂女邓韩绞迹游聚耻顿坚襄赏能展鸟类(上课)鸟类(上课)
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