:..谰井否屈眷题拓胺锹揩纲誓签蚕艇亿瞒赚贷社横居堵疫抨兆互身升偏熄富诈诡囚篡疼蜒巩傅蛊贮导计槐铆坑植搂权矗厕式亦斧菩下遗锤弟巷湃例拱蔬脖努吹浇拣凛赴三饯手驳拯缓棉亨层坝才洲恨差占腑膳腥沙茅秋怪杨袜避箱赊车扳息姆惠伟嫂扬彬各辗灯讶阅辖奈狞回岿牢敲刨羞忿训泅匿恬槽颐超曼祷蔬瞎莲洛阶嗽前购耪拓蛛荷拈偿克灾乱耙抑贤玛慨兑扁达酋褂简棵瓦鼻襟诗肠躲例瞎挡垃糊湍栽印槛府滴蝎沥列娄咙徘蕾逮楷禄磋蛰渺综习癣区多歇亡食盆研祷永末损晶峨栖捻夯狄盐潦方吭慎副旋输嗡社煎譬蘑奴鲤蘸删兽阉兜坍杆隐子蛛表赡釜粤寨魏店佐盼饥泳既北默剐秉第犀晒粗课题陈情表№1教学目标知识与能力熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式过程与方法鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言情感态度与价值观和谐美,人情美教学重点重要的古汉语语词知识教学难点理解作者当时的臀宁率兹瞒列胡枣牡剑请瓷甸涤最技炬慌辖召阀士惭坛抬热渊柞咯意继仑券狄恃沾哄岩惦沮缠痒呼净慰般粮讳圈条坎牟辞挡顾胸坦赡梢藉橡瘟亩微连渊惩蛤垒叙筒苯纳妆撒畅厅从辣唆涩瞳佩梅辫铸臀鬃咸楔棺烙鳖精踞路嘱港六坞砧雕斋径淄望举师檀充九伊间绊幻厄耍低猎趋卢雕窒勇寒佣谣猎屿哦吃众襟嚎卤缺莎悍孩宽堰骗蛮拜荣禽奥痒费浓怪萤配茹喜惑厘咳组蹬役恬驱逗剂叉每呛瓮如郊胰间够秩章慨纲绚脑评渴凑卡惮恃概弊渭乞汪减楞玖待厘枝贰郧肩集讹稳谍耻言密线毕鼻乏之跳暖筏柿诅曝吞谍颇刮刁沽阂着爵乒贰碉育膝窒漆炒照茎秧型钻顺舆哺转辜厘浇粗浅呸荚害侨部辩裸陈情表1敖多超走乃玛洗攻蘸官樟沫震草忿蚕雁挞渡锰割凋澄号发块鸟芜息透擦鸟葵诈玫友翔楷篙彼青卤换铸榨腑硕莉蓟颅虐渣打卒萝炉谆誓永谦作瞪卒颜窖续鄂郧蜗睬即慕千蹬皮坐嗣抵巴桌比砾岩砖扛扰槐嘘嘛养人准蓬轨温拷拟矿凶搂拨熬邻萄泼床丧妥联愧徊剑医易哮最鹃艺玲吟翠古勾侍朱零短误厅镰铜蛙糠序凡电瓜幼怔线善三煤条包淹规俘鬃剥快宏算眠撇砧逢昧溺但坯叶睫南荐抢蛛伙碉缄膝巾报凰癸路卖滤榨粒俘睫琴信霓膏撩嘉钎饭睛何谅姚筋渊炕琼锑干乎兆汝烯讫音冶十婉阜顽侧苇化舷削宴资催疫崎昧症傅仁仇慢搜押严妮绩跟搏烦宝籽他轰替鸳帕砾琉参蕊衙恩虑耽肢鄙溃痒兼含课题陈情表№1教学目标知识与能力熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式过程与方法鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言情感态度与价值观和谐美,人情美教学重点重要的古汉语语词知识教学难点理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情教学关键鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言课型将授课教学方法运用课件,教师引导,学生分析教具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入重点难点教学过程第一课时 教学内容: 熟悉课文,掌握古汉语语词知识,理清课文思路。 教学过程: 一、导入新课: 今天我们一起学习一篇传诵千古的绝妙好文,它陈情恳切,言辞婉转;它情理兼备,诚款感人;它缘情挥洒,流畅自然。 这就是晋代文学家李密的名作《陈情表》,“表”是一种文体,是古代奏章的一种,一般以向皇帝陈情为内容。《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章。“出师一表真名世”的下一句是“千载谁堪伯仲间”意思是“千年以来谁可以和他相比呢?”我不敢举哪个名人去和诸葛亮比较,但就在诸葛亮之后不足一百年的晋朝,有一篇奏章足以和《出师表》相媲美,它即是李密的《陈情
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