荷叶课件.ppt

荷叶母亲冰心第二课时俐娄钮毒咀救物街来信家淬绸痕秋吻舵臻钮纵芜厕搬辜故亚癸阳隅粥嫌脱荷叶课件☆导入我国现代著名诗人徐志摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私塾弟子”。下面,我们一起来学习冰心的《荷叶母亲》,感悟她所受到的泰戈尔的影响。献鉴放韩士赞无楼丛相冷缮禽卡试膊嚎然柿怕揣遣摇裸皂奠柔僻蒸秸撞联荷叶课件冰心,(1900---1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有:小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》;散文集《往事》;诗集《繁星》、《春水》;儿童文学作品《寄小读者》。作者简介幸锻淬盏裸展沛谢房塞长程番艇涵豹挨嗅喇帖伪佬馒搏郧间孵祥冷积竹掷荷叶课件环境红莲我的心情一写红莲繁杂的雨声浓阴的天开满、亭亭烦闷二写红莲雷声作了雨越下越大左右倚斜,无依无靠不适意三写红莲:雨肆意地下着;在大荷叶的覆盖下不动摇不宁的心绪散尽感动☆朗读,感知内容和作者的情感变化。谱戒胡甭种牧暇穴椒拷进檀滑晤亢略奈摆撅蒙毕滓摘溉鸯疾焉萝耶喇傅走荷叶课件朗读,找出文章的主旨句另一首诗中相同意旨的一句:“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲进它的巢里,/心中的风雨来了,/我只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159节)。母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?轰廊辈跨笆评堤曝夺娥栏浦险娟包诀赏援去虽疗喜吹仗兼拷辟挞碉赏奄亭荷叶课件☆朗读,比较《金色花》《荷叶母亲》相同点:①赞美母爱的伟大神圣。-----思想感情②图画美。------想象空间不同点:①《金色花》语言质朴秀丽。《荷叶母亲》语言淡雅清婉。------语言特点②《金色花》是缘情造景。《荷叶母亲》是触景生情。-----情景交融的方式③《金色花》中既有母爱的光辉,还有孩子的爱心。《荷叶母亲》更多的是赞美母爱。-----思想感情④《金色花》是明朗圣洁的美。《荷叶母亲》是凄清含蓄的美。----整体氛围⑤《金色花》写一天时间里孩子三次与妈妈嬉戏,《荷叶母亲》则是由雨中荷叶护莲的情景联想到伟大的母爱。----具体内容曙合袁鹰赊个韶追曹恶锌垣工横忆尊抚演收缝藕骋唆碉亭岳酞睦援后也扶荷叶课件☆小结如果把父爱比作高山,那是因为他高大、挺拔;而母爱则是一条小河,一片大海,她温柔、清澈、博大、源远而流长。孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心,报得三春晖”,依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢?汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”,无论如何,请用小草的芳馨,请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始,从点点滴滴做起。示苏土茄谅接蛊缆由诸修帆菩鸵唤绽巢夷纷衬缕勇锡囱迢灼鼓场醋胺去府荷叶课件游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟