1、把课文读正确,读流利,会写8个生字。2、了解马拉松的来历,学习马拉松的精神。学习目标3、扩写第二自然段。反抗胜利喜讯疲劳项目建议来历比赛测量确定我会读课文主要讲了一件什么事?“马拉松”在课文中具体指的是什么?(时间2分钟)整体感知为什么马拉松赛跑成为一个奥运会的比赛项目呢?合作探究时间(2分钟)自主学习那位英雄是怎样把胜利喜讯带给人民的呢?画出最让你感动的句子,在旁边做批注。同时还可以展开合理的想象。为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞,战士菲力比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉松出发,向雅典跑去。他跑啊,(),跑啊,(),终于看到雅典的城门。到达雅典的时候,他已经筋疲力尽了,他用尽最后的力气,向迎接他的人们高呼:“我们胜利啦!”随即倒在地上,再也没有起来。小组合作1、每位组员交流自己感动的句子。2、在括号处加上合理的想象。补充资料:我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在3000多年前的商代,信息传递就已见诸记载。之后在各个时期,人们为了传递信息,发明了各式各样的通信方式。1、烽火传军情2、鸿雁传书3、鱼传尺素、竹筒传书4、青鸟传书5、信鸽传书6、风筝通信(时间2分钟)课堂检测一、听写生字。二、马拉松赛跑起源于(),长度为(),它是一种()的体育精神。作业超市1、把这个故事讲给弟弟妹妹听。2、搜集更多有关马拉松感人故事。
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